“慕课”时代的大学英语口语教学改革策略分析

发布时间：2017-08-04 11:30

  本文关键词：“慕课”时代的大学英语口语教学改革策略分析

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【摘要】：经济全球化日渐发展促使企业单位对于高水平英语人才数量以及质量要求越来越高,这就对高校英语教学提出了更高的要求,学生不仅需要具备英语基础知识,还需要具备更加灵活的英语交流能力以及应用能力,目前大学英语教学过于单一,不利于培养学生全面英语能力。“慕课”资源转变传统教育模式,为学生提供更加开放、更加全面的学习资源,有利于提升英语教学趣味性。笔者对“慕课”特点以及慕课对大学英语教学的影响作了分析,提出了“慕课”在大学英语口语教学改革对策,为提高大学英语口语教学效率和质量提供了新的视角。
【作者单位】： 九江职业大学;
【关键词】： 慕课 大学英语 口语教学
【正文快照】： 素质教育改革对大学英语教学提出了更高的要求,但是大学英语教学却并没有摆脱传统课堂教学模式限制,教师承担着非常大的课业压力,这就使学生缺乏学习热情,实际教学缺乏互动性,教学效果并不是非常理想。所谓慕课,实际上就是MOOC的汉字化,也就是大规模、开放性网络教学课程,是新

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本文编号：619331