创客空间支持下的学习模式研究

发布时间：2017-08-04 15:41

  本文关键词：创客空间支持下的学习模式研究

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【摘要】：创客空间是创新实践与创新理念的结合体,是一种追求创新、共享、开源的新的文化范式。信息化时代的学习更加注重学生创新学习能力与创新理念的培养,创客空间的优势给学校教育的变革创造了条件。该文设计了一个创客空间支持下的学习模式,该学习模式包括四个部分,即前端分析、学习共同体组建、学习活动过程、评价过程。该文为培养大学生创新和实践能力的个性化教学提供参考模式,促进学校教育体现创新学习的实质,实现学校教育与社会的对接。
【作者单位】： 辽宁师范大学计算机与信息技术学院;
【关键词】： 学习模式 创客空间 创新理念 创新学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言乔伊斯等人(B.Joyce,M.WeilE.Calhoun,2000)认为,学习模式既是教师教学的模式,也是学习者学习的模式[1]。目前的学习模式大致可分为三类,即自主学习模式、协作学习模式和混合式学习模式。自主学习模式强调在教师的指导下,学习者进行自主探索、学习。协作学习模式则是

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本文编号：620384