教育人力资本及其溢出效应对中国经济增长的影响研究——基于Lucas模型的空间计量分析

发布时间：2017-08-08 22:04

  本文关键词：教育人力资本及其溢出效应对中国经济增长的影响研究——基于Lucas模型的空间计量分析

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【摘要】：本文利用我国1996-2013年的省级面板数据,基于Lucas模型的分解,检验教育人力资本对我国经济增长的影响,分别采用差分GMM、系统GMM以及空间GMM的工具变量法,利用空间计量经济学探讨教育人力资本溢出的增长效应。实证研究结果表明:教育人力资本及溢出效应均有利于我国经济增长,而地理空间上的人力资本则表现出显著的聚集态势。全域空间自相关性较强,同时伴随着局域的显著性差异,教育人力资本空间溢出后,其弹性产出的增长效应为0.056。
【作者单位】： 南京财经大学公共管理学院公共财政研究中心;南京农业大学公共管理学院;
【关键词】： 教育 人力资本 直接溢出效应 空间溢出效应 经济增长
【基金】：国家自然科学基金面上项目“基于学生发展导向的我国博士生教育质量评价模型构建及实证研究——以涉农学科为”(71573128)
【分类号】：G40-054
【正文快照】： 2.南京农业大学公共管理学院,江苏南京210095)一、引言改革开放以来,我国经济常年保持近两位数的增幅,2003-2007年间更是实现了11.6%的两位数增长,总量经济已跃居世界次席,被外媒誉为“中国奇迹”。然而“中国奇迹”的高增速,是粗放发展模式的要素投入增长机制所驱动,当制度与

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