基于积极心理学的大学新生入学心理干预模式探究

发布时间：2017-08-10 21:24

本文关键词：基于积极心理学的大学新生入学心理干预模式探究

【摘要】：本文以大一新生为研究对象,探讨在大学新生的心理健康教育中贯穿积极心理学理论的必要性,分析了大学新生积极心理健康的现状及原因,并针对原因提出实施对策,以此提高大学生心理健康教育的实效性,为大学生心理健康教育的科学实施提供有益指导。
【作者单位】：西安理工大学大学生心理健康教育中心;
【关键词】： 积极心理学 心理健康教育 干预模式
【分类号】：G441
【正文快照】： 大一阶段是大学生心理教育的关键时期。大一新生面对由高中生向大学生的角色转换,面临新的适应环境,往往会出现心理不适应的现象,在这一过渡时期出现的一些恶性事件引起了高校心理健康教育工作的重视。对大一新生进行心理健康教育的目的是缓解初入大学时的学习压力、环境适应

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