大学生心理健康教育“三维整合型”研究的内涵、特点与作用

发布时间：2017-08-13 10:13

  本文关键词：大学生心理健康教育“三维整合型”研究的内涵、特点与作用

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【摘要】：大学生心理健康教育"三维整合型"研究视角是政治、科学、实践三个层面的有机结合。其基本特点是:突出导向性和追求科学性的统一、注重理论探索与偏重问题解决的统一、稳定性与灵活性的统一。其基本作用:明确强化思想政治教育对大学生心理健康教育研究活动的基本规定;有效增强思想政治教育发展性功能;不断丰富思想政治教育人才培养规格的现代素养。
【作者单位】： 浙江理工大学心理健康教育研究所;
【关键词】： 大学生 心理健康教育 三维整合
【基金】：2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学生心理健康教育三维整合型视域及其建构策略研究”(项目批准号:13YJA710035)的阶段性成果 浙江理工大学文科攀登计划 521人才项目资助
【分类号】：G441
【正文快照】： 早在1995年颁布的普通高等学校德育大纲中就把心理健康教育列入德育重要内容。经过多年探索,我国大学生心理健康教育取得长足进步。因此,为了更好满足思想政治教育发展的新要求,在已有基础上,及时建构体现我国国情、符合时代需要的大学生心理健康教育研究视角,这对快速提升大

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本文编号：666743