基于经验学习圈的教师在线学习活动设计

发布时间：2017-08-17 12:33

  本文关键词：基于经验学习圈的教师在线学习活动设计

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【摘要】：在经验学习圈理论、活动理论的指导下,对教师学习特征进行综合考虑,采用文献研究和深度访谈的方法,提出了一个系统的教师在线学习活动的框架,为教师在线学习活动的设计提供了案例参考。
【作者单位】： 国家开放大学教务处;
【关键词】： 经验学习圈 在线学习活动 学习活动设计 教师专业发展
【分类号】：G434;G451
【正文快照】： 一、问题的提出在互联网+教育的环境下,远程在线学习的模式空前拓宽了教师研修的范围。更重要的是,远程在线学习以开放、互动、共享、共进的活力,有效地促进了教师专业成长,因此被广泛采用,也受到越来越多的一线教师的喜爱。教师的职业特性决定了教师专业发展很多时候要从实践

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本文编号：689084