在线学习社区中社交学习策略研究

发布时间：2017-08-18 23:00

  本文关键词：在线学习社区中社交学习策略研究

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【摘要】：近年来,在线学习热度进一步提升,尤其是《地平线报告》提出未来的在线学习技术包括学习社交化,国内外研究者发现,学习社交化有利于提升学习者的学习绩效,这为研究学习与社交带来了契机。在线学习社区作为在线学习的重要形式之一,尤其是在线学习社区逐渐走向社交化的学习模式,使得非正式学习、碎片化学习、微学习等成为在线学习社区主流的教学模式。在线学习社区具有学习性和社交性两大特征,因此,引进社会学理论分析在线学习社区的学习与社交,立足于构建良好的在线学习社区中社交与学习相互促进的关系,通过网络结构、网络关系、信任、认知四个维度,分析在线学习社区的学习与社交的影响因素。最后,基于社会资本理论提出优化在线学习社区的学习与社交策略,旨在为在线学习社区的建设、实践和未来研究提供支持。
【作者单位】： 江苏开放大学教务处;扬州大学新闻与传媒学院;
【关键词】： 学习社交化 在线学习 社会资本 在线学习社区
【基金】：国家哲学社会科学基金项目“社交网站传播特性及影响力研究”(课题编号:12BXW048)阶段性研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言伴随着我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》纲要所提出的内容逐渐向纵深推进,数字化学习、网络学习共同体、大规模网络在线学习(Mas-sive Open Online Courses)、社会性网络教育(SNS forEducation)、移动学习、翻转课堂(Flipped Class-room)、微课(Micro-cours

【共引文献】

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