从QCF到RQF:英国资格框架改革的新取向及其启示

发布时间：2017-08-22 10:48

  本文关键词：从QCF到RQF:英国资格框架改革的新取向及其启示

  更多相关文章： 英国 资格框架 资格与学分框架 规范资格框架

【摘要】：2015年10月1日,英国最新资格框架——规范资格框架正式启用,完成了从资格与学分框架到规范资格框架的改革。虽然资格与学分框架在结构、要素和运行设计上体现了全纳、灵活和开放,但在实践中出现了诸多问题。为此,英国政府进行了资格框架的改革,在规范资格框架中对资格与学分框架的结构和内容进行了优化,并在运行管理上做出了重大推进。此次改革体现了英国政府从强调刚性划分、外部全纳、覆盖面广的现实取向转变为追求柔性衔接、内部优化、管理健全的发展取向。这对我国国家资格框架的建立、各类资格的管理以及职业资格证书制度的完善具有重要的参考价值。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】： 英国 资格框架 资格与学分框架 规范资格框架
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代职业教育体系建设研究”(项目批准号:12JZD041)
【分类号】：G556.1
【正文快照】： 为进一步提高人力资源配置效率,推动市场化职业水平评价,促进职业资格规范管理,从2014年6月到2016年6月14日两年的时间里,我国国务院相继分六批共取消了319种职业资格证书的许可和认定。但还未出台相关政策对剩下的资格证书进行有效管理,也缺乏国家资格框架予以统整。英国是世

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 吕盈盈;;全纳与融通——英国《资格与学分框架》探析[J];世界教育信息;2015年08期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 白玲;;从QCF到RQF:英国资格框架改革的新取向及其启示[J];外国教育研究;2016年11期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 谷峪;李玉静;;国际资格框架体系比较研究——基于对英国、欧盟、澳大利亚的分析[J];职业技术教育;2013年25期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 贾春霞;;BTEC HND在QCF体系下教学实践之思考[J];科技信息;2013年15期

2 ;[J];;年期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 王东平;英国资格与学分框架（QCF）质量保障体系探析[D];东北师范大学;2015年

，

本文编号：718715