基于概率统计课程的微课开发及技术分析

发布时间：2017-08-22 11:40

  本文关键词：基于概率统计课程的微课开发及技术分析

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【摘要】：微课是从教育革新和科学技术进步衍生出来的一种教育教学方式,是当今教育领域的研究的热门话题。该文以概率统计教学为例,分析了微课教学所解决的问题、作用、效果、教学内容及持久化运用。搭建微课资源库,并用二维码将微课与纸质课本相结合的方式加以利用,使微课在实际学习生活中带给人们更大的方便。最后对微课开发的技术进行分析,并且提出了一些开发优质微课的建议。
【作者单位】： 广西师范学院;
【关键词】： 微课 微课程 概率论与数理统计 微课开发 微课资源库
【基金】：广西高等学校教学改革项目(2015JGZ142) 广西研究生创新教育计划项目(JGY201210634) 广西师范学院教学改革项目
【分类号】：G434;O21-4
【正文快照】： 1引言微课,顾名思义,“微”就是微小,时间简短;“课”即课程。微课就是把老师的教学过程,通过技术手段处理数字化。数字化的好处有:学生可以在任何时间、任何地点观看并学习,并且可以协助老师上课。然而微课要做的事情,并不仅仅是把纸质教材有声化、视频化那么简单,如果是这样

【参考文献】

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本文编号：718972