论后现代主义学生观与我国传统学生观的契合

发布时间：2017-08-22 13:11

  本文关键词：论后现代主义学生观与我国传统学生观的契合

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【摘要】：后现代主义一直提倡的是用反对现代理性的哲学价值取向来思考学生观的建构,提出要建构多元化的学生评价观、潜能下的学生创造观、平等对话下的师生友好观。本文把我国古代教育思想下的学生观与后现代所提倡的新思维特征的学生观进行交叉融合,主张构建一种从机械到动态、从片面到全面、从等级到平等、从抽象到形象、从专制到和谐的学生观。
【作者单位】： 喀什大学教育科学学院;
【关键词】： 后现代 学生观 平等 和谐
【分类号】：G455
【正文快照】： 后现代主义是对当时现代主义的理性哲学和文化思潮的质疑而提出的一种新的价值取向,并在此基础上提出时代所需求的教育观。我国对此研究的范围重点在教育领域,尤其是后现代所提倡的学生观的研究与我国传统学生观的发展相契合,并在此基础上吸收、借鉴,发展了新的学生观。一、后

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本文编号：719312