翻转课堂模式在环境规划与管理教学中的应用

发布时间：2017-08-26 09:20

  本文关键词：翻转课堂模式在环境规划与管理教学中的应用

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【摘要】：将翻转课堂应用于环境规划与管理教学中有利于发挥学生的主动性,提高课堂效率。文章针对环境工程专业学生,设计了基于翻转课堂的环境规划与管理案例教学的内容,包括教学设计、教学过程和课后评价。以某流域水污染防治规划为教学案例,使学生学习并掌握环境规划的内容和步骤。实践证明,这种教学模式可以提高学生分析、解决问题的能力和实践能力。
【作者单位】： 北京工商大学食品学院环境科学与工程系;
【关键词】： 翻转课堂 案例教学 环境规划与管理
【基金】：北京工商大学教育教学改革项目(jg155215);北京工商大学两科基金培育项目(LKJJ2016-13)
【分类号】：X32-4;G434
【正文快照】： 翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,也可译为“颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外的内容和时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在翻转课堂中,以往的课堂讲解内容由实验和课内讨论等活动代替,而课堂讲解内容则借助于媒介通过视频等形式由学生在课外，

本文编号：740842