我国民族高等院校慕课发展环境探析——基于SWOT分析法

发布时间：2017-08-28 00:43

  本文关键词：我国民族高等院校慕课发展环境探析——基于SWOT分析法

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【摘要】：民族高等教育是我国高等教育事业的重要组成部分,而民族高等院校则是我国民族高等教育使命的主要承担者和践行者。慕课作为一种新的教育形式,短短几年内在全球刮起了一阵在线学习的风暴,被誉为"印刷术发明以来教育最大的革新"。民族院校如何面对这场革命带来的挑战,如何把握这场革命带来的机遇,对于民族高校未来的发展有着重要意义。本文运用SWOT分析法,对民族高校发展慕课的优势、劣势、机遇和挑战等做了比较全面的内外部环境分析,并通过构建SWOT矩阵,提出了SO、ST、WO三种策略选择。同时,本文还从政府、学校、教师和学习者等角度分别提出了民族高等院校发展慕课的建议。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 民族高等院校 慕课 发展环境 SWOT分析法
【基金】：湖南省哲学社会科学基金基地委托项目“管理学视域下我国大学课程改革研究”(项目编号:13JD35)
【分类号】：G434;G758.4
【正文快照】： 2008年世界首门慕课课程在互联网出现,一石激起千层浪,这之后,慕课发展一路高歌猛进。慕课的出现不是偶然现象,美国学者莱瑞·约翰逊认为它的兴起是“外部社会压力和学校自身需求共同作用的结果”〔1〕:一方面2008年金融危机之后美国高校资金不足、大学生就业困难等一系列问题

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本文编号：746502