“全面二孩政策”背景下全国及各省市学龄人口预测——2016至2025年学前到高中阶段

发布时间：2017-09-06 21:02

  本文关键词：“全面二孩政策”背景下全国及各省市学龄人口预测——2016至2025年学前到高中阶段

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【摘要】：学龄人口的变动对各阶段教育规划与资源配置有直接影响。笔者使用第六次人口普查各省分年龄数据,结合"全面二孩政策",对2016-2025年各省学前至高中阶段的学龄人口进行了预测,发现:"全面二孩政策"对学前及义务教育阶段学龄人口会有较大影响,但并不可持续;各省份的学龄人口变动趋势与波动幅度存在较大差异,特别是高中阶段,在教育规划过程中应充分考虑到这一因素。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： 学龄人口预测 教育规划 “全面二孩政策”
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育与经济发展关系及贡献研究”(项目编号:15JZD040)
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 教育资源是为学生服务的,学龄人口的变动对各教育阶段规划与资源配置有直接影响。在制定“十三五”教育规划时,应通过“定标准、定责任、入预算”,将教育投入制度化、规范化[1][2]。在这个过程中,对未来学龄人口进行预测是前提,特别需要考虑到“全面二孩政策”实施对教育资源

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本文编号：805415