基于智慧课堂的学习模式设计与效果研究
本文关键词:基于智慧课堂的学习模式设计与效果研究
【摘要】:基于智慧课堂的学习模式研究,是近年来教育技术研究热点。该文在梳理国内外相关研究的基础上,分析智慧课堂的技术特征,设计基于智慧课堂的学习模式,体现了在智慧课堂环境支持下,师生在课前、课中和课后三个环节可采取的科学行为,并进行了学习模式的应用研究,结果表明:运用基于智慧课堂的学习模式,有助于学生优化学习过程,增强资源适应性,提高知识掌握率,提升学习兴趣。
【作者单位】: 华南师范大学教育信息技术学院;武警广州指挥学院教研部;
【关键词】: 智慧课堂 学习模式 效果研究
【基金】:2013年度国家社会科学基金教育学青年课题“智慧学习环境下创造性人才培养模式的研究”(项目编号:CCA130131) 2014年度教育部高校科技战略研究项目“信息化教学有效模式和方法研究”(项目编号:2014XX06)阶段性成果
【分类号】:G434
【正文快照】: 智慧课堂创建的学习环境以其灵活性、实用性和交互性等特点使教学资源充分融入学习环境、记录学习过程。在智慧课堂中,教师能更好地因材施教、推送教学内容、评价教学双方;学习者能更好地共享资源,互动交流和个性化学习。一、国内外研究述评(一)国外研究述评国外关于基于智慧
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,本文编号:806731
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