论杜威的儿童兴趣观及其教育意义
本文关键词:论杜威的儿童兴趣观及其教育意义
【摘要】:杜威的儿童兴趣观主要表现在以下三个方面:一是兴趣的自发多样性,二是兴趣的统一性,三是兴趣的发展性。杜威的兴趣观对当今我国教育仍然有较大的启发借鉴价值:教育应充分尊重儿童的兴趣,要善于发现每一个儿童身上的不同兴趣,要为儿童兴趣发展提供良好的环境。
【作者单位】: 河南省教育科学研究所;
【关键词】: 杜威 儿童兴趣观 教育意义
【分类号】:G40-09
【正文快照】: 杜威是开创现代教育新纪元的标志性人物,他的儿童兴趣观和人们普遍理解的兴趣概念相比,颇有新意和特点,并且对当前教育实践具有借鉴意义。杜威关于儿童兴趣的思想虽然在其许多论著,例如《民主主义与教育》中都有涉及,但集中见于其1913年完成的著作《教育中的兴趣与努力》。美
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