油田井控安全教育培训系统的设计及实现

发布时间：2017-09-08 03:00

  本文关键词：油田井控安全教育培训系统的设计及实现

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【摘要】：由于油田井控操作具有一定的危险性、容错率低,需要按照严格的标准对油田作业工人进行培训。传统的培训方式存在时间、空间自由度低,情境难以创设等种种不足,经传统培训后新上岗的工人往往理论有余而实践不足,采用虚拟现实培训系统可以使学习者对可能面对的现实情境和处理方式有更加直观的印象,在实际操作中更容易将培训中获得的知识和技能迁移到现实情境中。本文对情境学习理论、加涅的学习层次理论、经验之塔、技能迁移等理论进行了研究,应用基于虚拟现实的情境学习培训策略,以促进技能迁移为目的构建了基于学习层次理论的井控安全教育系统模型。以丰富后的层级教学模型为设计理念,搭建虚拟培训系统,设计了一个面向油田井控安全教育的虚拟培训系统和相应的培训教材,对技能迁移理论以及其影响因素进行了研究,以促进技能迁移为目的并结合经验之塔等学习理论来创设虚拟现实培训系统中的关键因素。以实地调研的方式获得与井控安全相关的资料,通过分析井控风险识别及应对措施实施的操作流程,设计了的系统的功能模块。经过学习和研究,取得了一些成果,通过访谈调查和对比分析,得知此系统在实际应用中取得了良好的培训效果。
【关键词】：虚拟培训 技能迁移 虚拟现实 情境学习 学习层级论
【学位授予单位】：东北石油大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434;G726
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 创新点摘要6-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 研究背景10-11
• 1.1.1 井控安全的现状及发展趋势10
• 1.1.2 安全教育培训的现状及问题10
• 1.1.3 虚拟现实的发展带来活力10-11
• 1.1.4 虚拟教育培训为油田企业培训搭台助力11
• 1.2 相关研究综述11-13
• 1.2.1 国内现状11-12
• 1.2.2 国外现状12
• 1.2.3 研究述评12-13
• 1.3 研究的目的和意义13-14
• 1.3.1 研究的目的13
• 1.3.2 研究的意义13-14
• 1.4 研究的主要内容和方法14-15
• 1.4.1 研究内容14
• 1.4.2 研究方法14-15
• 1.5 论文的组织结构15-16
• 第二章 本文的相关理论及技术16-30
• 2.1 油田安全教育培训的剖析16-17
• 2.1.1 油田安全教育培训的概念16
• 2.1.2 安全教育培训的特点16-17
• 2.1.3 安全教育培训的发展17
• 2.2 相关学习理论17-25
• 2.2.1 井控安全的相关概念17-18
• 2.2.2 技能迁移理论18-19
• 2.2.3 情境学习理论19-21
• 2.2.4 加涅学习理论21-23
• 2.2.5 教学设计理论23-25
• 2.2.6 基于学习层级论的井控安全教育教学系统模型25
• 2.3 虚拟现实技术25-29
• 2.3.1 虚拟现实概念26-27
• 2.3.2 虚拟现实应用现状27-28
• 2.3.3 虚拟培训28-29
• 2.4 本章小结29-30
• 第三章 油田井控安全教育培训系统的设计30-35
• 3.1 油田井控安全教育培训系统的教学设计30-31
• 3.1.1 学习者特征分析30
• 3.1.2 培训目标和培训内容30-31
• 3.2 油田井控安全教育培训系统的可行性分析31
• 3.3 油田井控安全教育培训系统的设计31-34
• 3.3.1 系统总体框架设计31-33
• 3.3.2 系统功能模块设计33-34
• 3.4 本章小结34-35
• 第四章 油田井控安全教育培训系统的开发35-49
• 4.1 系统开发工具35
• 4.2 系统开发过程35-38
• 4.2.1 油田井控安全教育培训模型的创建36
• 4.2.2 模型的制作36-38
• 4.2.3 三维模型的优化38
• 4.3 三维动画特效的制作38-40
• 4.3.1 流体和冰冻效果制作38-40
• 4.4 三维动画的制作40-43
• 4.4.1 三维场景搭建40-41
• 4.4.2 关键帧动画制作41-43
• 4.4.3 原始视频的加载与设置43
• 4.5 演练系统的制作43-46
• 4.5.1 Virtools的模型导入43
• 4.5.2 Virtools中演练系统的代码块编写43-46
• 4.6 考试系统的制作46-48
• 4.6.1 考试题型设计46-47
• 4.6.2 Virtools中考试系统的代码块编写47-48
• 4.7 本章小结48-49
• 第五章 油田井控安全教育培训系统的运行与评价49-57
• 5.1 系统运行49-50
• 5.2 系统评价50-56
• 5.2.1 系统试运行调查50-52
• 5.2.2 系统运行评估52
• 5.2.3 系统访谈调查52-53
• 5.2.4 系统构建策略的有效性评价53-56
• 5.3 系统的进一步完善56-57
• 结论与展望57-58
• 参考文献58-62
• 发表文章目录62-63
• 附录63-65
• 致谢65-66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 舒建华;;虚拟现实技术的应用现状及未来展望[J];电脑知识与技术;2008年18期

2 张向众;;教育理论在课堂教学中的“技术表达”——理论与技术关系的新思考[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2008年05期

3 彭巧梅;彭双根;陈玉德;;基于Virtools的碰撞检测技术的研究与应用[J];佳木斯大学学报(自然科学版);2007年03期

4 崔杏园;钱桦;;虚拟现实及其演变发展[J];机械工程师;2006年02期

5 姜学智,李忠华;国内外虚拟现实技术的研究现状[J];辽宁工程技术大学学报;2004年02期

6 黄秀兰;论“为迁移而教”[J];海南师范学院学报(社会科学版);2003年03期

7 孙显营,熊坚;车辆驾驶模拟器的发展综述[J];交通科技;2001年06期

8 高文;情境学习与情境认知[J];教育发展研究;2001年08期

9 赵士滨;虚拟现实技术进入高校教学的研究与实现[J];电化教育研究;2001年02期

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本文编号：811472