深度融合视野下教师专业素养的缺失与提升

发布时间：2017-09-08 05:03

  本文关键词：深度融合视野下教师专业素养的缺失与提升

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【摘要】：信息技术与教育深度融合是破解制约我国教育发展的难题,实现教育现代化的重要途径。教师必须具备相应的专业素养,才能适应融合的高要求。教师专业素养的缺失成为实施信息技术与教育深度融合的瓶颈。深入分析当前教师在观念、知识和能力等专业素养的缺失,并在此基础上探寻促进教师专业素养提升的可行性与有效性,推动融合深入发展。
【作者单位】： 闽南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 教师 专业素养 信息技术 教育融合
【分类号】：G451.2
【正文快照】： 《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》明确指出:“探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用。”[1]信息技术与教育深度融合是实现教育信息化的重要方法,是新一轮教育改革中亟待

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本文编号：812023