基于MOOC的混合式教学模式研究——以高职院校《创业就业指导》课程为例

发布时间：2017-09-08 05:19

  本文关键词：基于MOOC的混合式教学模式研究——以高职院校《创业就业指导》课程为例

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【摘要】：在MOOC(慕课)技术与平台日益发展与成熟的背景下,结合了网络教学与课堂教学优点的混合式教学模式成为研究热点,也是目前高校教学模式改革的一个重要研究方向。文章以高职院校《创业就业指导》课程为例,总结了混合式教学模式的优势,并对如何构建混合式教学模式进行了探索和思考。
【作者单位】： 苏州农业职业技术学院;
【关键词】： MOOC 混合式教学模式 创业就业
【基金】：苏州农业职业技术学院2015年教育教学研究课题“‘慕课’视域下高职创业就业指导课程混合式教学模式研究”阶段性成果
【分类号】：G434;G717.38
【正文快照】： 一、引言高职院校《创业就业指导》课是在大学生就业形势日益严峻和国家支持鼓励大学生自主创业的背景下诞生的一门学科,它对于引导大学生科学合理地规划自己的职业生涯、转变传统的就业观念和生存方式、理性创业、提高创业成功率等有着重要意义。当前,绝大多数高校的创业就业

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本文编号：812108