教育扶贫:从“扶教育之贫”到“依靠教育扶贫”

发布时间：2017-09-10 15:29

  本文关键词：教育扶贫:从“扶教育之贫”到“依靠教育扶贫”

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【摘要】：教育扶贫是我国扶贫开发的重要组成部分,对贫困地区的教育发展和小康社会的全面实现均具有关键性的意义。为有效推进教育领域的扶贫开发并最大化地发挥教育的扶贫功能,本文首先探讨了教育扶贫的双重内涵:"扶教育之贫"和"依靠教育扶贫",明确了教育在扶贫中兼有的目标和手段双重属性,继而对教育扶贫的双重内涵均进行了深入剖析。"扶教育之贫"奠基于人是教育与扶贫的连接点,在教育领域实施扶贫不仅能促进人的脱贫致富,而且能推动和谐社会的构建。"依靠教育扶贫"的理念经历了由隐性到显性的过程,并应逐步由单一的途径走向全面的综合。未来应充分挖掘和发挥教育在扶贫中的多种可能性功能,并最终趋向教育与扶贫的协同联动。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;中南民族大学教育学院;
【关键词】： 教育扶贫 扶贫开发 人力资本
【基金】：2012年国家社会科学基金项目“连片特困民族地区职业教育定向培养模式探究”(项目编号:12CMZ050)
【分类号】：G521
【正文快照】： 2015年10月17日是我国的第二个扶贫日,也是世界第23个消除贫困日。十八大以来,党中央、国务院空前重视扶贫工作,以习近平同志为总书记的新一届党中央领导集体亲历亲为、高位推进,对扶贫工作做出了一系列重要部署,特别是对教育扶贫工作提出了明确要求。[1]其间,为有效落实《国

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本文编号：825076