重新认识应试教育

发布时间：2017-09-14 07:07

  本文关键词：重新认识应试教育

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【摘要】：在倡导素质教育的背景下,中小学的应试教育仍然在强势发展,这在应试训练的强度与难度、学生的学习压力、超级中学的崛起、"数字化生存"等方面有新表现。风靡全国的"高效课堂"对教学效率和课堂的偏重,凸显的是一种新的工具化价值。地方政府对"教育GDP"(升学率、"北清率")的追求和竞争,是应试教育屡禁不止最重要的原因。改变应试教育、促进素质教育,需要文化更新和制度创新,人文主义的价值重建正在成为一个世界性的潮流。
【作者单位】： 北京理工大学教育研究院;
【关键词】： 应试教育 互联网+ 高效课堂 人文主义
【分类号】：G521
【正文快照】： 关于应试教育与素质教育的理论讨论,通常是沉闷而无趣的。由于缺乏基本共识(例如是否存在应试教育、学生课业负担到底重不重等等),就出现了非常学术化的自说自话。认真的讨论需要超越文字游戏,需要对应试教育加以定义。笔者认为,应试教育是一种为考试而进行的教育,考什么教什，

本文编号：848578