数字化学习的区域探索

发布时间：2017-09-18 21:41

  本文关键词：数字化学习的区域探索

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【摘要】：数字化学习是当前学与教改革的重要探索之一,数字化教学的应用对传统课堂教学的流程形态产生了重大影响,成为学校教学改革的突破点;同时又因为数字化信息技术的应用可以跨越时空的阻隔,在一定范围内形成跨越学校和地区的积极影响,也成为区域性改进学与教的重要抓手。常州市数字化学习的研究始于2012年,以应用为导向,鼓励实践创新,形成了多样化的研究团队,通过理念创新、方式创新、评价创新,使得数字化学习的研究在概念解读、研究内容、推进策略、评价方式等方面取得了重大进展。
【作者单位】： 江苏省常州市教育科学研究院;
【关键词】： 教学改革 数字化学习 区域 研究与探索
【分类号】：G434
【正文快照】： 潘小福常州市数字化学习的研究始于2012年,是基于“江苏省基础教育百校数字化学习试点”而开展的。随后,常州市便把数字化学习的研究作为常州市推进教育信息化,促进学校内涵建设的重要抓手,也成为常州市教科院的创新工作内容。常州市的数字化学习研究工作取得快速发展,是因为

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本文编号：877671