翻转课堂在中学物理教学中的应用研究

发布时间：2017-09-24 07:00

  本文关键词：翻转课堂在中学物理教学中的应用研究

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【摘要】：整合几种新型教学方法的优点,设计了一套新型中学物理翻转课堂教学模式,其内容涵盖课前"微课"、课堂讨论、课堂考核、课堂作业四部分。并在教学实践中通过大样本进行实证,最后就此种教学方法的优缺点进行调查问卷。结果提示,基于中学物理课程部分章节内容设计的翻转课堂教学效果优于传统教学,值得探索新教学方法的推广。
【作者单位】： 云南师范大学信息学院;
【关键词】： 物理 翻转课堂 “微课”
【分类号】：G434;G633.7
【正文快照】： 推广。物理翻转课堂“微课”CBL、微课、慕课等新兴教学法给翻转课堂注入了活力,结合多种教学法,笔者在中学物理教学实践中总结出一套新型翻转课堂教学法,于2008~2015年度将其应用于昆明市高新技术产业开发区第二中学、昆明市第十中学,并对其教学效果进行论证。一、课前“微课

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本文编号：909979