QQ平台支持的微格教学的设计与实践研究

发布时间：2017-09-24 23:33

  本文关键词：QQ平台支持的微格教学的设计与实践研究

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【摘要】：众所周知,教师的教学技能不仅决定着教育教学的效果,而且对教师的专业发展有着重要的意义,而教育改革的浪潮也对教师的教学技能提出了更高的要求。因此,微格教学作为培训师范生教学技能的重要方式,应该值得更加深入地研究和探讨。而现存的单一性的微格教学培训方式已经不能满足广大师范生的个性化需求,网络技术和信息技术的快速发展为微格教学的实现提供了新的方式。本研究总结了目前微格教学实践过程中存在的主要问题,结合QQ平台的教学功能与特点,设计出QQ平台支持的微格教学的流程框架,主要包括三方面内容,即QQ平台支持的教师指导式微格教学、QQ平台支持的自主备课式微格教学和QQ平台支持的协作学习式微格教学,这三种方式既可以独立存在,又可以互相联系和互相促进。在本文中,笔者选取了教育技术学专业的硕士研究生对QQ平台支持的协作学习式微格教学设计进行了实践探究,并通过深度访谈获取他们对本研究的评价与反馈,旨在分析QQ平台支持的微格教学设计的有效性和存在的问题。本研究表明,QQ平台支持的微格教学丰富了传统的微格教学训练方式,使训练时间和训练场所更加灵活,不仅能够促进微格教学评价的深度交流,而且可以有效提高微格教学的训练效率。
【关键词】：微格教学 QQ平台 微格教学方法
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434;G40-057
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-11
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究目标、内容和方法8-10
• 1.2.1 研究目标8-9
• 1.2.2 研究内容9
• 1.2.3 研究方法9-10
• 1.3 研究意义10-11
• 1.3.1 理论价值10
• 1.3.2 现实意义10-11
• 第2章 国内外相关研究现状11-19
• 2.1 相关概念界定11-13
• 2.1.1 微格教学11-12
• 2.1.2QQ平台12-13
• 2.2 微格教学实践中存在的主要问题13-14
• 2.3 国内外相关研究现状14-19
• 2.3.1 国外相关研究现状14-16
• 2.3.2 国内相关研究现状16-19
• 第3章 QQ平台支持的微格教学设计的理论框架19-27
• 3.1 QQ平台支持的微格教学设计的理论依据19-21
• 3.1.1 知识管理理论19-20
• 3.1.2 自主学习理论20
• 3.1.3 网络学习共同体理论20-21
• 3.2 QQ平台支持的微格教学的分类21-22
• 3.2.1 QQ平台支持的教师指导式微格教学21
• 3.2.2 QQ平台支持的自主备课式微格教学21-22
• 3.2.3 QQ平台支持的协作学习式微格教学22
• 3.3 QQ平台支持的微格教学设计的可行性分析22-24
• 3.4 QQ平台支持的微格教学的构成要素24-25
• 3.5 QQ平台支持的微格教学设计的原则25-27
• 第4章 QQ平台支持的微格教学的设计流程27-43
• 4.1 QQ平台支持的微格教学的设计思路27-28
• 4.2 QQ平台支持的教师指导式微格教学的设计流程28-33
• 4.3 QQ平台支持的自主备课式微格教学的设计流程33-36
• 4.4 QQ平台支持的协作学习式微格教学的设计流程36-43
• 第5章 QQ平台支持的微格教学的实践案例43-57
• 5.1 QQ平台支持的微格教学实践案例的实践对象和基本思路43-44
• 5.1.1 基本思路43
• 5.1.2 实践对象43-44
• 5.2 QQ平台支持的微格教学实践案例的实施流程44-53
• 5.3 QQ平台支持的微格教学实践案例评析53-57
• 5.3.1 定量评价分析53-55
• 5.3.2 访谈结果分析55-56
• 5.3.3 评价结果总结56-57
• 第6章 总结与展望57-59
• 6.1 研究总结57
• 6.2 研究不足57-58
• 6.3 展望58-59
• 参考文献59-61
• 附录61-62
• 后记62-63
• 在学期间公开发表论文情况63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曾苗苗;;基于数字微格的师范生教学能力培养过程研究[J];中国信息技术教育;2014年13期

2 康桂珍;韩嘉懿;;基于QQ交流平台的教育教学应用探析[J];中国教育信息化;2014年04期

3 李凌云;吴鑫;陈维维;王海军;瞿文燕;;整合播客资源的微格教学在线学习与评价系统的设计与实现[J];电化教育研究;2013年06期

4 田秋华;刘晖;;合作互动微格教学模式的探索与构建[J];电化教育研究;2013年02期

5 高桂敏;;论微格教学课程资源建设与教师教学技能可持续发展[J];现代教育科学;2012年09期

6 万力勇;赵呈领;廖伟伟;疏凤芳;;基于QQ群的网络学习共同体社会互动研究[J];电化教育研究;2012年09期

7 黄映玲;韦宁彬;;从学生角度分析微格教学技能评价环节现状[J];电化教育研究;2012年09期

8 王盛峰;;导生制微格教学模式设计研究[J];电化教育研究;2011年10期

9 赵新波;;高等师范院校微格教学现状及改革建议[J];中国成人教育;2010年05期

10 邓天翔;;基于QQ的网络协作学习模式的探究[J];福建电脑;2009年05期

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本文编号：914100