教育信息化智库的研究:提升信息技术教育应用价值

发布时间：2017-09-25 04:16

本文关键词：教育信息化智库的研究:提升信息技术教育应用价值

【摘要】：随着我国教育信息化的深入发展,教育信息化智库初步形成。智库如何开展相关研究成为需要关注的问题,在议题上,教育信息化智库研究需要探讨的是如何面向政府部门提供教育信息化政策咨询;面向学校制定教育信息化规划与评估方案;针对关键问题开展教育信息化的学术研究;面向社会公众传播教育信息化知识;面向未来教育培养教育信息化人才以及面向产业发展提供数字化资源的设计开发建议。教育信息化智库的研究方式应该以教育现实问题为导向,构建跨学科团队,形成交叉综合的研究,应用多元研究方法,借鉴国际经验形成本土特色的创新研究。教育信息化智库研究的运行方向是将分析教育信息化研究机构如何向智库转型,探讨不同类型智库如何开展协作研究,不断提高研究成果的应用效果,更好服务教育综合改革。
【作者单位】：河南大学教育科学学院现代教育研究所河南省教育信息化发展研究中心;河南大学教育科学学院;
【关键词】： 教育智库 教育信息化智库 核心议题 应用价值
【基金】：马克思主义理论研究和建设工程2015年度重大项目“全面深化教育综合改革研究”(2015MZD056) 2016年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“信息传播视角下移动学习的影响因素与优化策略研究”(2016-zd-035)
【分类号】：G434
【正文快照】： 新世纪以来,国家高度重视信息化工作。尤其是党的十八大提出新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的同步发展,把信息化上升为战略高度。对于教育信息化,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)强调:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须

【参考文献】

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1 庞丽娟;;我国新型教育智库若干重要问题的思考[J];教育研究;2015年04期

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3 张力;;新型教育智库建设进入一个全新阶段[J];教育研究;2015年04期

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【共引文献】

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