论教育评价的根本伦理准则

发布时间：2017-09-29 12:12

  本文关键词：论教育评价的根本伦理准则

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【摘要】：教育评价要遵循的根本伦理准则是:积极地对待人性。这一根本准则的主要依据有:教育评价直接涉及人的价值;人的价值基于人性;对待人性的合适态度是积极地对待。这一根本伦理准则的基本内涵有:基于对人性的基本把握;尊重作为评价对象的每一个人;致力于引导人性的优化。体现这一根本准则的主要思路有:在评价设计的总体方向上,为评价对象提供自由发展的广阔空间;在评价内容上,注重个人意义与社会意义的统一;在评价标准上,让每个评价对象都体验到尊严感;在评价方式上,注重自我评价及相应的指导。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【关键词】： 教育评价 根本 伦理准则 积极对待 人性
【分类号】：G40-058.1
【正文快照】： 教育评价是系统化教育实践的至关重要的一环。我们可以相对地将系统化的教育实践划分为三个大的环节:一是教育构建,即在展开教育活动之前进行各种预设性的构建,具体包括课程构建、师资构建、教育环境构建、教育制度构建等;二是教育展开,即教育活动的实际展开,包括教学、课外活

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