增强现实教育应用产品研究概述

发布时间：2017-10-02 06:14

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【摘要】：增强现实技术是在虚拟现实的基础上发展起来的一种新兴技术,它将虚拟信息叠加到真实环境中,实现了虚拟对象与真实环境的结合。通过阐述增强现实技术的概念、特点及教育优势,文章着重介绍了2010~2016年间国内外增强现实教育应用产品的新进展,进而分析了其在技术开发、功能设计等方面所呈现的新特点,并对其发展趋势进行了展望。
【作者单位】： 山西师范大学教育技术与传媒学院;
【关键词】： 增强现实 教育应用 新产品 新特点
【基金】：山西基础教育质量提升协同创新中心课题“信息化与基础教育教学深度融合的理论与实践研究”(项目编号:XTB1606)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言增强现实(Augmented Reality,AR)又称“扩增实境”或“扩增现实”,是在虚拟现实(VirtualReality,VR)的基础上发展起来的一种新兴技术。早在1960年,Morton Heilig成功研制了混合实境系统“Sensorama”,他被认为是混合实境领域的思想引领者。1989年,Jaron Lanier首次提出了

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本文编号：957973