普通本科院校大学生慕课学习现状的调查与分析——基于吉林省8所高校的调查
本文关键词:普通本科院校大学生慕课学习现状的调查与分析——基于吉林省8所高校的调查
【摘要】:为促进慕课在普通本科院校的应用和发展,本研究对吉林省八所普通本科院校大学生参与慕课学习的现状进行了调查,通过数据分析发现:普通本科院校大学生对慕课的认知程度偏低,学习慕课的学生较少,平均学习时间较短,具有完整学习体验的慕课学习者较少;学习动机主要是出于兴趣和专业学习的需要,课程选择主要受名校名师开课、课程内容和学分要求的影响;学习中较少参与互动,自主学习慕课的能力较弱,对学习指导的需求较强。
【作者单位】: 吉林农业大学人文学院;吉林农业大学信息化教学与管理中心;
【关键词】: 慕课 普通本科院校 大学生 学习
【基金】:2015年吉林省教育科学‘十二五’规划课题:吉林省大学生MOOCs学习现状及引导策略研究(项目编号GH150219) 吉林省高教学会2015年度高教科研项目(项目编号:JGJX2015D35)
【分类号】:G642;G434
【正文快照】: 慕课的迅速发展为我国高校的教育教学改革带来了新气象,尤其是为普通本科院校的人才培养带来了新资源。调查显示,我国的慕课学习者主要是来自高校的大学生,相比之下,我国普通本科院校的学生人数众多,教学资源较为薄弱。慕课的出现和发展,不仅为我国普通本科院校提供了优质的教
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,本文编号:966808
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