绩效技术下的职校汽车专业微课程可行性分析

发布时间：2017-10-03 19:21

  本文关键词：绩效技术下的职校汽车专业微课程可行性分析

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【摘要】：近几年,绩效技术与微课程各自在教育技术界得到了广泛应用,但是,职业教育领域中绩效技术与微课程教学的合作研究并不多。为此,基于对职校汽车专业教学设计和微课应用的现状进行调查,来分析职校汽车专业导入绩效技术下的微课程模式的可行性。
【作者单位】： 浙江交通技师学院;
【关键词】： 绩效技术 职校 汽车专业 微课程
【基金】：2016-2017年浙江省交通教育研究会教育科学研究重点课题《基于绩效技术的职校汽车专业微课程模式的研究》的研究项目
【分类号】：U461-4;G434
【正文快照】： 0引言绩效技术最早出现于20世纪的美国,目前在教育技术界和商业领域都有广泛应用[1]。与此同时,作为一种新型的教学模式,微课程教学也已经引起教育界广泛的关注,全国各地职校组织的微课程作品征集、教学大赛、应用推广等实践活动如火如荼[2]。当前,绩效技术已经应用于某些职业，

本文编号：966259