“微型学习”视域下英文医学文献阅读能力的培养

发布时间：2017-10-05 13:02

  本文关键词：“微型学习”视域下英文医学文献阅读能力的培养

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【摘要】：微型学习是新媒介生态系统中发展出的新型学习模式,对医学院校外语类课程有其突出的适切性与可行性。本文基于"微型学习"概念,尝试构建一种微型学习与翻转课堂教学相融合的混合型教学模式。教学实践和教学反馈显示基于"微型学习"的英文医学文献阅读教学模式得到了学生的普遍认可,能够提升其医学语境下阅读能力与语言运用能力。
【作者单位】： 第四军医大学外语教研室;
【关键词】： 微型学习 医学文献 阅读课程
【基金】：教育部中国外语教育基金研究共建资助项目(ZGWYJYJJ2016A27)
【分类号】：G434;H319.3;R-4
【正文快照】： 2001年教育部出台的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》倡导高校使用外语进行专业课教学。其后十年间,医学院校纷纷开设双语课程,而教学效果却不甚明显[1]。2010年《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出“提高高等教育国际化水平”“培养

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本文编号：976916