研究生人格、主观幸福感与职业价值观的关系研究

发布时间：2017-10-19 20:00

  本文关键词：研究生人格、主观幸福感与职业价值观的关系研究

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【摘要】： 本研究在查阅以往的研究文献资料、问卷调查、个别访谈的基础上,探究研究生人格、主观幸福感与职业价值观之间的关系。 采用大五人格量表、总体幸福感问卷和职业价值观问卷,对福州地区四所高校的硕士研究生进行测量,获得包括性别、年级、专业背景在内的十三个人口学变量。通过统计分析,获得数据特征。在此基础上,进一步对硕士研究生的大五人格、主观幸福感和职业价值观的关系进行探讨。 本次研究得出以下几项结论: 1、大五人格的神经质因子在性别与学校上存在明显的交互效应;严谨性因子在性别上存在显著差异。 2、职业价值观的声望地位因素在母亲文化程度上有显著差异。 3、大五人格的宜人性、神经质、外向性和严谨性四个因子对主观幸福感有影响作用。 4、大五人格的外向性因子和开放性因子对职业价值观有一定的影响作用。 5、职业价值观的自我发展因素与精力、对情感和行为的控制力、忧郁或愉快的心境因子之间存在显著的负相关,与之间存在显著负相关。 6、人格特质影响职业价值观,主观幸福感是大五人格与职业价值观的中介影响因素。
【关键词】：研究生 大五人格 主观幸福感 职业价值观
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G444
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-8
• 第1章 问题提出8-22
• 1.1 课题背景8-9
• 1.2 研究综述9-20
• 1.3 研究目的与研究假设20-22
• 第2章 研究程序22-24
• 2.1 研究对象22
• 2.2 测量工具22-23
• 2.3 数据处理23-24
• 第3章 研究结果24-32
• 3.1 研究生大五人格、主观幸福感和职业价值观结果分析24-26
• 3.2 研究生大五人格、主观幸福感和职业价值观的相关分析26-28
• 3.3 研究生不同主观幸福感水平在职业价值观因素上的差异分析28
• 3.4 研究生大五人格、主观幸福感与职业价值观的回归分析28-29
• 3.5 研究生大五人格、主观幸福感与职业价值观的模型建构29-32
• 第4章 分析与讨论32-44
• 4.1 研究生大五人格、主观幸福感和职业价值观在人口学变量上的差异分析32-37
• 4.2 研究生大五人格、主观幸福感与职业价值的关系分析37-42
• 4.3 研究生职业价值观的影响因素分析42-44
• 第5章 结论44-48
• 5.1 研究的主要结论44-45
• 5.2 建议45-46
• 5.3 本研究的创新与存在的不足46-48
• 附录1: 人口学问卷48-49
• 附录2: 职业价值观问卷49-50
• 附录3: 大五人格问卷50-51
• 附录4: 主观幸福感问卷51-53
• 参考文献53-56
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果56-57
• 致谢57-58
• 个人简历58-59

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 蔡红霞;硕士研究生职业决策自我效能感的特点、影响因素及其干预研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 何冬锦;新手型公务员胜任力模型与人格因素研究[D];福建师范大学;2010年

3 高红玉;特殊教育小学教师工作价值观与主观幸福感的相关研究[D];西南大学;2011年

4 曹素玲;大学生解释风格、人际关系与主观幸福感之关系研究[D];南京师范大学;2011年

5 刘静;全职母亲人格类型（MBTI）与主观幸福感的关系研究[D];山西大学;2011年

6 晁粉芳;大学生心理韧性与人格、社会支持的关系[D];东北师范大学;2010年

7 胡静涛;医学院校大学生人格特征与职业价值观关系研究[D];东北师范大学;2010年

8 杜辉;硕士研究生体育参与对主观幸福感的影响研究[D];山西师范大学;2010年

9 刘海;大学生人格特质、成就动机与职业价值观的关系研究[D];四川师范大学;2012年

10 蔡小霞;硕士研究生主观幸福感的调查及干预研究[D];辽宁师范大学;2012年

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本文编号：1063025