浅谈非智力因素对创造性思维的影响

发布时间：2017-03-19 12:05

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【摘要】： 非智力因素在人的成才过程中起重要作用，对培养富有创造性思维的创新人才具有重要的战略意义。本文在分析和研究国内外对非智力因素的提出，以及对它众多不同理解的基础上，提出非智力因素的涵义及其所包含的内容。进而分析了非智力因素对创造性思维具有动力作用、稳定作用和弥补作用，从而得出一个结论：要激发学生的创造性思维，就要注重非智力因素的培养。再次，针对目前我国思想政治教育重视智力因素忽视非智力因素、忽视创造性思维的现状，提出要贯彻落实素质教育，培养创新人才，就要通过培养学生的非智力因素，来促进学生创造性思维能力的提高。最后，同思想政治课教学相结合，从非智力因素的角度提出促进学生创造性思维的措施，主要有以下几个方面：激发学生的学习动机；培育学生积极的、健康的情感；培养学生对思想政治课的兴趣；加强意志品质教育，培养学生良好的个性品质。
【关键词】：非智力因素 创造性思维 影响
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：G441
【目录】：

• 内容提要2-3
• 英文提要3-5
• 序言5-7
• 一、 非智力因素的提出与涵义7-11
• 二、 非智力因素的构成11-18
• (一) 动机的概念、分类12-14
• (二) 情绪、情感的概念、分类14-16
• (三) 兴趣16-17
• (四) 意志17-18
• (五) 性格18
• 三、 非智力因素对创造性思维的影响18-26
• (一) 动力作用21-23
• (二) 稳定作用23-25
• (三) 弥补作用25-26
• 四、 从非智力因素的培养中促进学生创造性思维的培养26-49
• (一) 当前我国在教育中忽视非智力因素、忽视创造性思维的现状26-31
• 1 、 学生素质片面化27-28
• 2 、 教育评价应试化28-30
• 3 、 教学方式单一化30-31
• (二) 从非智力因素的培养中促进学生创造性思维的培养31-49
• 1 、 激发学生的内在动机33-36
• 2 、 培育学生积极的健康的情感36-38
• 3 、 培养学生对思想政治课的兴趣38-46
• 4 、 加强意志品质教育，培养学生良好的个性品质46-49
• 结论49-50
• 注释50-53
• 参考文献53-56
• 中文摘要56-58

【引证文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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本文编号：256018