农村留守儿童心理行为问题及相关因素的调查研究

发布时间：2021-01-10 20:17

　　20世纪80年代初,随着我国改革开放的不断深入和现代化进程的不断加快,农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移,截止2009年11月底,全国外出务工的农民工已经达到1.52亿人,这个数量还在不断扩大。在这些外出务工人员中,已经有相当一部分人为人父母,由于受到城乡分割的二元社会经济结构体制和户籍制度的限制,他们中大部分人无法安置子女在其所在城市而只能留在农村,从而产生了一个特殊的群体——农村留守儿童。到2005年底全国农村留守儿童约5800万人。留守儿童正处在认识人生、行为习惯的养成、心理成长和性格塑造的关键时期,由于社会环境的影响、亲情的缺失和家庭教育的缺位,虽然在学业方面与其他类型的学生相比差异不大,但容易出现心理健康、人格发展方面及行为问题。本研究通过对河南省固始县农村留守儿童的心理行为问题及相关因素的调查,了解当地农村留守儿童存在的心理行为问题现状,分析其相关因素,为政府、教育部门及家长采取相应的措施提供理论依据。对象与方法1.调查对象采用随机抽样的方法,于2009年3～4月在河南省固始县随机抽取三所小学一年级-六年级和两所中学的初一～初三的在校学生作为调查对象,年龄范围为4.52～... 

【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
论文部分
    1 引言
    2 对象和方法
        2.1 调查对象
        2.2 调查方法
    3 结果
        3.1 一般资料
        3.2 CBCL量表的行为问题状况
        3.3 Rutter行为量表检出情况
        3.4 焦虑、抑郁障碍情况
    4 讨论
        4.1 调查对象的一般资料
        4.2 调查对象的行为问题检出情况
        4.3 调查对象的焦虑抑郁检出情况
    5 结论
    参考文献
综述部分 农村留守儿童心理行为问题及相关因素的研究
    参考文献
附录
个人简历 在校期间发表的学术论文及成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]留守儿童的定义检讨与规模估算[J]. 刘志军.  广西民族大学学报(哲学社会科学版). 2008(03)
[2]农村留守儿童“监护人”对留守儿童心理健康的影响研究[J]. 马芳.  安徽农业科学. 2008(10)
[3]影响农村留守儿童教育问题的因素分析——基于贵州省大方县部分农村学校的调查[J]. 张小屏.  南京人口管理干部学院学报. 2007(04)
[4]不同留守类型儿童心理健康状况比较[J]. 黄艳苹,李玲.  中国心理卫生杂志. 2007(10)
[5]关于农村留守儿童教育状况的调查与分析——以陇南农村为例[J]. 高志辉.  农业科技与信息. 2007(10)
[6]解决农村留守儿童生活教育问题的尝试——以江苏省宿迁市寄宿学校为例[J]. 殷丰,徐愫.  南京人口管理干部学院学报. 2007(03)
[7]农村留守儿童的情绪与行为适应特点[J]. 刘霞,赵景欣,申继亮.  中国教育学刊. 2007(06)
[8]安徽农村留守儿童行为问题的现状[J]. 徐为民,唐久来,吴德,许晓燕,杨李.  实用儿科临床杂志. 2007(11)
[9]论“以人为本”管理思想与农村留守儿童的管理教育[J]. 周明权.  传承. 2007(05)
[10]农村留守儿童焦虑的特点及影响因素[J]. 刘正奎,高文斌,王婷,王晔.  中国临床心理学杂志. 2007(02)

博士论文
[1]留守儿童焦虑/抑郁情绪的心理社会因素及心理弹性发展方案初步研究[D]. 范方.中南大学 2008

硕士论文
[1]壮族留守儿童行为问题及个性特征的调查研究[D]. 张伟源.广西医科大学 2009
[2]农村留守儿童人格特征及心理健康水平研究[D]. 苏萍.广西师范大学 2008
[3]吉林省农村留守儿童心理健康问题及应对策略[D]. 刘尧.吉林大学 2008



本文编号：2969343