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学龄前期儿童商品包装的启智设计

发布时间:2021-04-15 09:20
  根据全国第六次人口普查数据显示,截止到2010年,中国的学龄前的儿童(0-6岁)已经超过了一亿,占全世界同龄人口的20%。由此可见,学龄前儿童的教育对国家和社会具有极为重大的意义。儿童在现代家庭的结构中占着越来越举足轻重的地位,而目前学龄前儿童的家长大多属于90后和80后,对于儿童的教育非常重视,所以学龄前儿童的消费市场也有着巨大的发展潜力。尽管社会、家庭都非常重视儿童教育。但不难发现,包装作为儿童经常会接触到的一种媒介,却常常被人们忽视其可以承载教育功能的潜在价值。在信息科技高速发展的新时代语境下,包装也面临着产业的升级和改变。包装用户群体的细分化,包装功能的互动性,新材料和新科技的尝试,包装成本的节约以及包装对于儿童的启智性都成为如今包装产业不得不讨论的时代话题。启智作为一个教育话题会被经常提及,但是却很少运用到包装设计。本文正是把启智教育的观点和如今正在发生变革的包装产业结合在一起进行讨论,以找到一些启发儿童智力的新途径。目前,市场正在经历一个用户群体逐渐细化的演变,很多产业都开始细化他们的用户群体,可以针对性地让该群体感受到更好的用户体验。儿童是一个非常重要的群体,但是对于学龄... 

【文章来源】:四川美术学院重庆市

【文章页数】:58 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

学龄前期儿童商品包装的启智设计


015年-2016年0-6岁儿童家长对孩子使用电子产品终端的情况

分布图,地理位置,分布图,家长


四川美术学院硕士学位论文 第 2 章 理论基础——研究对象的环境下家长对儿童商品的包装需求已经从基本的安全性上升到附加的趣味性和功能性上。为了增加数据与情境的契合度以及数据的权威性,笔者增加了 10 位家长和 10 位学龄前儿童的口头访问。还收集了知名数据网站(艾瑞,百度,易观等)的相关数据分析报告。1.调查数量在本次调查中,一共在网上发送了问卷 150 份。地理范围涉及了西南地区和沿海地区,其中西南片区以重庆和四川为主。在 150 份调查问卷中四川地区占 20%(30 份),重庆占 48%(72 份)

年龄分布,年龄分布,家长,问卷调查


图 2-2 调查对象地理位置分布图资料来源:番茄表单The Map of Investigative Location2.调查对象该问卷调查对象为学龄前儿童(0-6 岁)家长,以年龄为 25-35 岁为主5-30 岁的家长占 44%。30-35 岁占 41.33%。

【参考文献】:
期刊论文
[1]学龄前儿童的绘画心理特点及美术教育[J]. 魏华.  艺术教育. 2016(05)
[2]包装设计中交互式体验的构建[J]. 陈柏寒.  包装工程. 2016(02)
[3]对大数据统计设计的思考[J]. 赵彦云.  统计研究. 2015(06)
[4]“启智教育”的理性思考和实践探索[J]. 陆莉玲.  江苏教育研究. 2015(01)
[5]AR技术:让虚拟走进现实——传统媒体如何利用增强现实技术创新信息传播模式[J]. 陶峰磊.  中国传媒科技. 2014(17)
[6]“大数据”背景下的设计探析[J]. 白万东,许佳.  前沿. 2014(Z3)
[7]基于大数据分析的用户体验设计[J]. 郭美君.  艺术百家. 2013(S1)
[8]儿童食品包装的益智性设计探析[J]. 刘文良,刘荣.  装饰. 2013(10)
[9]指尖上的世界——都市学龄前儿童与电子智能产品侵袭的玩乐[J]. 曹晋,庄乾伟.  开放时代. 2013(01)
[10]儿童产品包装设计的附加功能之探讨[J]. 张佳宁,谭一.  包装工程. 2012(14)

硕士论文
[1]儿童产品包装中的体验设计[D]. 陈改花.苏州大学 2008



本文编号:3139059

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