小学高年级学生语文自主学习问题及对策研究
发布时间:2021-05-12 15:59
从2011年开始,我国正式启动了新一轮的基础教育课程改革。小学高年级学生在语文课程的自主学习中依旧存在着较多的不足,如何实现生活教育,社会教育和教学合一的生活教育模式,如何解放学生的视野、教师教学方式的改进,本文对此提出一定的解决方案,希望在调动学生自主学习能动性的基础上促进学生学得更好。
【文章来源】:小学生(下旬刊). 2018,(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、小学高年级语文教育
二、小学高年级语文自主学习中存在的问题
(一) 缺乏学习的兴趣
(二) 教学方式形式化和单一化
(三) 学生内心并未真正确立语文学习的目标
(四) 缺乏有效的语文学习方法
三、提高学生自主学习能力的解决方案
(一) 激发学生学习的兴趣
(二) 制定学习目标
(三) 学校教学模式的改进, 教师课堂管理方式的调增
(四) 创造良好的家庭学习环境, 家长不断革新自己的教育方式
本文编号:3183702
【文章来源】:小学生(下旬刊). 2018,(12)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、小学高年级语文教育
二、小学高年级语文自主学习中存在的问题
(一) 缺乏学习的兴趣
(二) 教学方式形式化和单一化
(三) 学生内心并未真正确立语文学习的目标
(四) 缺乏有效的语文学习方法
三、提高学生自主学习能力的解决方案
(一) 激发学生学习的兴趣
(二) 制定学习目标
(三) 学校教学模式的改进, 教师课堂管理方式的调增
(四) 创造良好的家庭学习环境, 家长不断革新自己的教育方式
本文编号:3183702
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyuxinli/3183702.html