日本女子大学人才培养模式研究

发布时间：2021-05-15 05:09

　　在日本高等教育发展过程中,女子大学一直占据重要地位,除了培养出许多活跃在政治、经济舞台中的女性精英,还培养了大量的心理学、社会学、教育学女性研究员和学者,对于推动日本发展发挥了举足轻重的作用。日本的女子大学经历了一百多年的发展和变革才逐渐形成了其独具特色的人才培养模式,概括来讲是“因性施教”和“以人为本”。为了培养优秀的女性人才,日本女子大学仍然不断在人才培养模式中的各个方面寻求突破,传递先进的科学知识,培养具有独立人格和领导力并且紧跟时代步伐的女性人才。文章从社会性别理论、人力资源能力建设理论的角度出发,结合日本最具代表性的十一所女子大学作为研究案例,对日本女子大学的发展情况和人才培养模式现状进行分析研究,分为五个部分。第一部分为绪论部分,包括研究的背景及意义,研究现状、研究方法、研究创新之处。第二部分,阐释女子大学人才培养模式的基本理论,包括女子大学和人才培养模式的概念界定,及社会性别理论和人力资源能力建设理论。第三部分,从历史角度对日本女子大学的发展历程、重要教育思想进行梳理。第四部分,选取具有代表性的日本女子大学进行分析,全面的、系统的对其当前人才培养模式进行讨论,着重分析人才... 

【文章来源】：西安理工大学陕西省

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1.绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究方法与创新
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究创新
2.相关基本概念及理论
    2.1 概念界定
        2.1.1 女子大学
        2.1.2 人才培养模式
    2.2 理论阐述
        2.2.1 社会性别理论
        2.2.2 人力资源能力建设理论
3.日本女子大学的历史沿革及主要教育思想
    3.1 日本女子大学的历史沿革
    3.2 日本女子大学的主要教育思想
        3.2.1 传统思想影响大学教育
        3.2.2 宗教思想融入大学教育
        3.2.3 国际化教育理念深入大学教育
4.日本女子大学人才培养模式现状分析
    4.1 日本女子大学人才培养的目标
        4.1.1 以培养女性精英为导向的目标
        4.1.2 以培养独立自强女性为导向的目标
    4.2 日本女子大学的人才培养制度
        4.2.1 日本女子大学的学分制度
        4.2.2 日本女子大学的留学制度
    4.3 日本女子大学的专业设置
        4.3.1 日本女子大学专业设置的总体情况
        4.3.2 社会需求导向的专业设置
        4.3.3 女性发展导向的专业设置
    4.4 日本女子大学的课程设置
        4.4.1 女子大学的课程结构
        4.4.2 女子大学的课程内容
    4.5 日本女子大学的人才培养途径
        4.5.1 日本女子大学的产学与地区合作
        4.5.2 日本女子大学的女性研究机构
    4.6 日本女子大学人才培养模式的特点及局限性
        4.6.1 日本女子大学人才培养模式的特点
        4.6.2 日本女子大学人才培养模式的局限性
5.中日女子大学人才培养模式的比较与启示
    5.1 中日女子大学人才培养模式的比较
        5.1.1 中国女子大学发展概述
        5.1.2 培养目标的比较
        5.1.3 培养制度的比较
        5.1.4 专业设置的比较
        5.1.5 课程设置的比较
        5.1.6 培养途径的比较
    5.2 日本女子大学人才培养模式的启示
        5.2.1 更新教育理念，培养时代人才
        5.2.2 打破性别壁垒，重视能力培养
        5.2.3 建立学分互换制度，鼓励交流学习
        5.2.4 丰富女性学课程，帮助学生成长
        5.2.5 开展职业教育课程，增强社会适应力
结语
致谢
参考文献
在校学习期间所发表的论文、专利、获奖及社会评价



本文编号：3187015