基于WEB的孤独症儿童测评与服务系统设计与实现
发布时间：2021-05-22 07:42
近年来,孤独症发病率逐渐升高,据2014年美国疾病控制与预防中心报告,在美国,该发病率已经从1975年的1: 5000上升为1: 68。我国目前尚未开展针对孤独症的全国流行病学调查,但发病率和世界其他国家相似,约为1%,以此推算,我国孤独症个体可能超过1000万。针对孤独症,现在仍然没有治愈的药物,且患者如果得不到及时的定向干预训练,很有可能会造成永久的残障。为了让尽可能多的孤独症儿童接受到及时的教育干预,越来越多的人开始通过网络技术来对孤独症儿童开展辅助干预训练,在干预过程中,对于孤独症儿童测评是一个不可或缺的环节。由于网络干预存在人数众多、空间分散等特点,传统的量表评估、观察统计以及调查分析等测评方式,对测评人员的专业水平与经验有较高的依赖性,很难将其在这种场合下推广与使用。此外,有些特殊儿童的家长由于外界的压力,不愿意带着孩子去相关机构找医生或专家测评,但往往能接受自己通过网络进行测评筛查。于是,基于WEB的孤独症儿童在线测评的研究很有必要,但是大多针对孤独症儿童的WEB测评系统,仅仅是将传统的问卷量表实现网络化,依赖于与被测评者相关的第三方描述,缺少儿童的互动参与,不能客观地、...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究目标及内容
1.4 本文的组织结构
2 系统的理论基础和技术架构
2.1 孤独症儿童的概念与特点
2.2 系统的理论基础
2.2.1 认知心理学
2.2.2 特殊儿童心理学
2.3 系统的技术架构
2.3.1 LNMP简介
2.3.2 MVC模式简介
2.3.3 ThinkPHP框架
2.3.4 Bootstrap
2.3.5 Pjax
2.4 本章小结
3 系统的分析与设计
3.1 系统分析
3.1.1 需求分析
3.1.2 系统体系结构
3.1.3 系统数据流向分析
3.1.4 系统可行性分析
3.2 系统的设计
3.2.1 系统设计原则
3.2.2 系统的框架结构
3.2.3 系统主要模块介绍
3.2.4 数据库设计
3.3 本章小节
4 系统的实现与测试
4.1 开发环境
4.2 主要模块实现
4.2.1 用户模块的实现
4.2.2 量表模块的实现
4.2.3 游戏模块的实现
4.2.4 互动模块的实现
4.2.5 数据模块的实现
4.3 系统测试
4.3.1 测试环境
4.3.2 测试目标
4.3.3 系统测试结果及分析
4.4 系统应用分析
4.5 本章小结
5 总结与展望
5.1 本文总结
5.2 工作展望
参考文献
攻读硕士期间发表的论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于MVC模式的高校实验排课系统设计与实现[J]. 古卫涛,赵锋. 西安邮电大学学报. 2016(05)
[2]戏剧治疗在自闭症谱系障碍儿童社交能力提升中的应用[J]. 王立皓. 医学与哲学（B）. 2016(03)
[3]孤独症谱系障碍儿童教育评估工具研究进展[J]. 沙小娟,黄伟新. 康复学报. 2015(02)
[4]浅析音乐对孤独症儿童的干预与帮助[J]. 安琪. 赤峰学院学报(自然科学版). 2015(06)
[5]基于ThinkPHP框架的高校自主招生网上报名系统设计与实现[J]. 郭柏乔. 广州城市职业学院学报. 2014(02)
[6]PEP量表的发展及其在中国的修订进展[J]. 于松梅,孙敦科,杨晓玲. 中国特殊教育. 2013(07)
[7]HTML5环境下PJAX快速浏览技术实践[J]. 岳晓瑞,陈继华. 广东通信技术. 2013(05)
[8]特殊儿童心理学的学科定位与研究趋势[J]. 周念丽,方俊明. 教育发展研究. 2012(20)
[9]技术支持在孤独症儿童教育干预中的应用[J]. 窦艳辉,张义兵. 现代特殊教育. 2011(04)
[10]英国人性化机器人与孤独症儿童的交往训练[J]. 袁茵,许杨. 现代特殊教育. 2010(12)
博士论文
[1]走出孤独：自闭症儿童的语言障碍特征分类、评估及康复研究[D]. PHAN THI TRA MY（潘氏茶楣）.吉林大学 2016
[2]基于PASS理论的小学数学学习困难儿童应用题问题表征研究[D]. 李清.华东师范大学 2009
硕士论文
[1]基于PHP的商务网站设计与实现[D]. 张子丰.电子科技大学 2015
[2]注意力障碍儿童的课堂注意特点以及教师应对方式研究[D]. 严捷.苏州大学 2014
[3]面向孤独症儿童的教育游戏设计与实现[D]. 赵丽娜.华中师范大学 2014
[4]学习障碍儿童特征研究及干预建议[D]. 雒强.陕西师范大学 2013
[5]孤独症谱系儿童象征性游戏特点及康复训练多基线实验研究[D]. 夏寅.南京师范大学 2013
[6]注意缺陷儿童注意力特征及其干预研究[D]. 于敏锋.江西师范大学 2010
[7]语言发育迟缓儿童词语理解与表达能力的应用研究[D]. 李孝洁.华东师范大学 2009
[8]嵌入式Linux内核解析[D]. 杜传业.河北工业大学 2007
[9]网页设计中的认知心理学与艺术设计理念[D]. 李卓.吉林大学 2005
本文编号：3201258
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究目标及内容
1.4 本文的组织结构
2 系统的理论基础和技术架构
2.1 孤独症儿童的概念与特点
2.2 系统的理论基础
2.2.1 认知心理学
2.2.2 特殊儿童心理学
2.3 系统的技术架构
2.3.1 LNMP简介
2.3.2 MVC模式简介
2.3.3 ThinkPHP框架
2.3.4 Bootstrap
2.3.5 Pjax
2.4 本章小结
3 系统的分析与设计
3.1 系统分析
3.1.1 需求分析
3.1.2 系统体系结构
3.1.3 系统数据流向分析
3.1.4 系统可行性分析
3.2 系统的设计
3.2.1 系统设计原则
3.2.2 系统的框架结构
3.2.3 系统主要模块介绍
3.2.4 数据库设计
3.3 本章小节
4 系统的实现与测试
4.1 开发环境
4.2 主要模块实现
4.2.1 用户模块的实现
4.2.2 量表模块的实现
4.2.3 游戏模块的实现
4.2.4 互动模块的实现
4.2.5 数据模块的实现
4.3 系统测试
4.3.1 测试环境
4.3.2 测试目标
4.3.3 系统测试结果及分析
4.4 系统应用分析
4.5 本章小结
5 总结与展望
5.1 本文总结
5.2 工作展望
参考文献
攻读硕士期间发表的论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于MVC模式的高校实验排课系统设计与实现[J]. 古卫涛,赵锋. 西安邮电大学学报. 2016(05)
[2]戏剧治疗在自闭症谱系障碍儿童社交能力提升中的应用[J]. 王立皓. 医学与哲学（B）. 2016(03)
[3]孤独症谱系障碍儿童教育评估工具研究进展[J]. 沙小娟,黄伟新. 康复学报. 2015(02)
[4]浅析音乐对孤独症儿童的干预与帮助[J]. 安琪. 赤峰学院学报(自然科学版). 2015(06)
[5]基于ThinkPHP框架的高校自主招生网上报名系统设计与实现[J]. 郭柏乔. 广州城市职业学院学报. 2014(02)
[6]PEP量表的发展及其在中国的修订进展[J]. 于松梅,孙敦科,杨晓玲. 中国特殊教育. 2013(07)
[7]HTML5环境下PJAX快速浏览技术实践[J]. 岳晓瑞,陈继华. 广东通信技术. 2013(05)
[8]特殊儿童心理学的学科定位与研究趋势[J]. 周念丽,方俊明. 教育发展研究. 2012(20)
[9]技术支持在孤独症儿童教育干预中的应用[J]. 窦艳辉,张义兵. 现代特殊教育. 2011(04)
[10]英国人性化机器人与孤独症儿童的交往训练[J]. 袁茵,许杨. 现代特殊教育. 2010(12)
博士论文
[1]走出孤独：自闭症儿童的语言障碍特征分类、评估及康复研究[D]. PHAN THI TRA MY（潘氏茶楣）.吉林大学 2016
[2]基于PASS理论的小学数学学习困难儿童应用题问题表征研究[D]. 李清.华东师范大学 2009
硕士论文
[1]基于PHP的商务网站设计与实现[D]. 张子丰.电子科技大学 2015
[2]注意力障碍儿童的课堂注意特点以及教师应对方式研究[D]. 严捷.苏州大学 2014
[3]面向孤独症儿童的教育游戏设计与实现[D]. 赵丽娜.华中师范大学 2014
[4]学习障碍儿童特征研究及干预建议[D]. 雒强.陕西师范大学 2013
[5]孤独症谱系儿童象征性游戏特点及康复训练多基线实验研究[D]. 夏寅.南京师范大学 2013
[6]注意缺陷儿童注意力特征及其干预研究[D]. 于敏锋.江西师范大学 2010
[7]语言发育迟缓儿童词语理解与表达能力的应用研究[D]. 李孝洁.华东师范大学 2009
[8]嵌入式Linux内核解析[D]. 杜传业.河北工业大学 2007
[9]网页设计中的认知心理学与艺术设计理念[D]. 李卓.吉林大学 2005
本文编号：3201258
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyuxinli/3201258.html
