硕士研究生生涯适应力、心理控制源和生活满意度的关系研究

发布时间：2017-04-24 10:21

  本文关键词：硕士研究生生涯适应力、心理控制源和生活满意度的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：生涯适应力（Career adaptability）是国外近年来生涯心理学领域中一个较新的理论生长点，它被视为是个体在不断变换的现代社会中，适应和保持生涯角色平衡的核心能力。国外对生涯适应力的研究较多，国内尤其是大陆地区对生涯适应力的研究还为数甚少。随着近年来硕士研究生的迅速扩招，研究生的生涯压力正在逐渐的增大，，因此开展此次研究不仅可以为处于生涯发展稳定和成熟阶段的硕士研究生提供生涯指导，而且是我国生涯心理学理论丰富与发展的迫切需要。 本研究以硕士研究生为研究对象，修订大学生生涯适应力问卷，并将其作为研究工具，与硕士研究生多维度心理控制源量表和生活满意度量表一起使用，分别考察了硕士研究生的生涯适应力在不同人口统计学变量上的差异以及心理控制源在生涯适应力和生活满意度之间的中介作用。研究结果表明： （1）修订后的硕士研究生生涯适应力量表包括四个维度：生涯自信、生涯控制、生涯关注和生涯好奇。该问卷符合心理测量学的要求，具有较好的信效度，可以作为测量硕士研究生生涯适应力水平的工具。 （2）硕士研究生生涯适应力在一些人口统计学变量上存在显著差异。在不同家庭背景、是否独生子女的特征变量上不存在显著差异；在性别、学科、年级、是否跨专业、婚姻状况、是否兼职和是否有工作经历的特征变量上存在显著差异。 （3）硕士研究生生涯适应力与生活满意度显著正相关；生活满意度与内控型显著正相关，与外控型显著负相关；生涯适应力各因子与内控型显著正相关，生涯自信和生涯关注与外控型显著负相关，生涯控制和生涯好奇与机遇不存在显著相关关系。 （4）心理控制源在硕士研究生生涯适应力和生活满意度之间存在部分中介作用，即生涯适应力通过心理控制源来影响硕士研究生生活满意度。
【关键词】：硕士研究生 生涯适应力 心理控制源 生活满意度
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 1 引言11-13
• 2 文献综述13-29
• 2.1 生涯适应力13-17
• 2.1.1 生涯适应力的概念界定13-14
• 2.1.2 生涯适应力的结构与测量14-16
• 2.1.3 生涯适应力的相关研究16-17
• 2.2 心理控制源17-23
• 2.2.1 心理控制源的概念界定17-18
• 2.2.2 心理控制源的理论研究18-20
• 2.2.3 心理控制源的实证研究20-21
• 2.2.4 心理控制源的测量工具21-23
• 2.3 生活满意度研究23-26
• 2.3.1 生活满意度的概念界定23-24
• 2.3.2 生活满意度的相关研究24-25
• 2.3.3 生活满意度的测量工具25-26
• 2.4 生涯适应力、心理控制源与生活满意度的关系26-29
• 2.4.1 生涯适应力与心理控制源26-27
• 2.4.2 生涯适应力与生活满意度27
• 2.4.3 心理控制源与生活满意度27-29
• 3 问题的提出29-33
• 3.1 以往研究的局限29
• 3.2 研究目的29-30
• 3.3 研究假设30
• 3.3.1 主要概念的界定30
• 3.3.2 研究假设30
• 3.4 研究意义30-33
• 3.4.1 理论意义30-31
• 3.4.2 实践意义31-33
• 4 研究程序与方法33-35
• 4.1 研究程序33-34
• 4.2 研究方法34-35
• 4.2.1 研究对象34
• 4.2.2 研究工具34-35
• 5 研究一：硕士研究生生涯适应力问卷的修订35-43
• 5.1 项目修改35
• 5.2 硕士研究生生涯适应力问卷预测35-38
• 5.2.1 预测被试35-36
• 5.2.2 预测问卷项目分析36-37
• 5.2.3 探索性因素分析37-38
• 5.2.4 信度分析38
• 5.3 问卷正式施测38-43
• 5.3.1 正式被试38-39
• 5.3.2 硕士研究生生涯适应力问卷的效度分析39-42
• 5.3.3 硕士研究生生涯适应力问卷的信度分析42-43
• 6 研究二：硕士研究生生涯适应力的人口统计学变量分析43-51
• 6.1 研究目的43
• 6.2 研究工具43
• 6.3 研究对象43-44
• 6.4 研究方法44-45
• 6.5 研究结果45-51
• 6.5.1 不同性别硕士研究生生涯适应力状况45-46
• 6.5.2 不同学科硕士研究生生涯适应力状况46-47
• 6.5.3 不同年级硕士研究生生涯适应力状况47
• 6.5.4 是否跨专业硕士研究生生涯适应力状况47-48
• 6.5.5 婚姻状况对硕士研究生生涯适应力的影响48
• 6.5.6 是否独生子女对硕士研究生生涯适应力的影响48-49
• 6.5.7 家庭背景对硕士研究生生涯适应力的影响49
• 6.5.8 兼职情况对硕士研究生生涯适应力的影响49-50
• 6.5.9 工作经历对硕士研究生生涯适应力的影响50-51
• 7 研究三：研究生生涯适应力、心理控制源与生活满意度的关系51-57
• 7.1 研究目的51
• 7.2 研究对象51
• 7.3 研究方法51
• 7.4 研究工具51-52
• 7.5 研究结果52-57
• 7.5.1 硕士研究生生涯适应力、心理控制源和生活满意度的关系52-53
• 7.5.2 心理控制源在生涯适应力和生活满意度间的中介作用53-57
• 8 分析与讨论57-71
• 8.1 硕士研究生生涯适应力量表的修订57-58
• 8.2 硕士研究生生涯适应力人口统计学差异分析58-65
• 8.2.1 硕士研究生生涯适应力的性别差异分析58-59
• 8.2.2 硕士研究生生涯适应力的学科差异分析59-60
• 8.2.3 硕士研究生生涯适应力的年级差异分析60-61
• 8.2.4 硕士研究生生涯适应力在是否跨专业上的差异分析61-62
• 8.2.5 硕士研究生生涯适应力在婚姻状况上的差异分析62
• 8.2.6 硕士研究生生涯适应力在是否独生子女上的差异分析62-63
• 8.2.7 硕士研究生生涯适应力在家庭背景上的差异分析63
• 8.2.8 硕士研究生生涯适应力在是否兼职上的差异分析63-64
• 8.2.9 硕士研究生生涯适应力在是否有工作经历上的差异分析64-65
• 8.3 心理控制源在生涯适应力与生活满意度之间的中介作用分析65-69
• 8.3.1 生涯适应力与生活满意度之间的相关关系分析65-66
• 8.3.2 生涯适应力与心理控制源之间的相关关系分析66-67
• 8.3.3 心理控制源与生活满意度之间的相关关系分析67
• 8.3.4 心理控制源在生涯适应力和生活满意度间的中介作用分析67-69
• 8.4 建议69-71
• 9 结论与展望71-73
• 9.1 研究结论71
• 9.2 研究创新71-72
• 9.3 研究不足与展望72-73
• 参考文献73-79
• 附录79-83
• 致谢83-85
• 攻读学位期间发表的学术论文目录85-86

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 张梅;休闲视野下北京市城市居民家庭体育与生活满意度的研究[D];首都体育学院;2013年

2 宋楠楠;初中生心理控制源对学习适应性的影响[D];河南大学;2013年

3 张银珠;台湾大学生生活满意度与父母教养方式的关系研究[D];河南大学;2013年

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本文编号：324025