大学生群体性事件的心理动因分析及教育对策研究
发布时间:2021-07-01 13:41
近年来,随着中国经济的快速发展,中国高等教育体系改革步伐的不断加大,学校规模的不断壮大,高等院校中的大学生群体性事件也同样呈现出上升的趋势。高等院校中群体性事件的频频发生,已经严重影响到学校正常工作秩序和师生日常生活,同时也对社会的和谐与稳定构成威胁。因此,全面系统的分析大学生群体性事件发生的原因,积极探求对于此类事件的处置方法以及教育策略,对于维护高校和谐稳定的工作秩序具有十分重要的现实意义。大学生群体性事件是指高等院校中的学生,因某种共同的注意中心或共同的利益,临时聚集并具有明显的自发性、一定的组织性、言行一致性并构成较大影响的特殊性事件。本篇论文共分五个部分,第一个部分主要阐述了论文的研究内容、研究方法以及创新点;第二个部分着重介绍了群体性事件和大学生群体性事件的内涵及特征;第三个部分是对大学生群体性事件的调查分析;第四个部分则从六个方面系统地分析了大学生群体性事件的心理动因;文章的最后一个部分从三方面阐释了大学生群体性事件的教育疏导策略。本论文研究的目的是通过系统的研究,全面阐释大学生群体性事件的心理动因,并在心理动因研究的基础上,针对大学生群体事件的特殊性提出有针对性的教育对...
【文章来源】:沈阳航空航天大学辽宁省
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 论文研究的背景
1.2 论文研究的目的和意义
1.2.1 论文研究的目的
1.2.2 论文研究的意义
1.3 论文的相关研究现状
1.3.1 国外相关研究现状
1.3.2 国内相关研究现状
1.4 论文研究的主要思路及研究方法
1.4.1 论文研究的主要思路
1.4.2 论文研究的主要方法
1.5 论文的创新点
第2章 群体性事件和大学生群体性事件
2.1 群体性事件概述
2.1.1 群体性事件的内涵
2.1.2 群体性事件的特征
2.2 大学生群体性事件概述
2.2.1 大学生群体性事件的内涵
2.2.2 大学生群体性事件的特征
第3章 大学生群体性事件的调查概况及归类
3.1 大学生群体性事件的调查概况
3.1.1 调查对象
3.1.2 调查方法
3.2 大学生群体性事件的归类分析
3.2.1 学习问题引发的大学生群体性事件
3.2.2 生活问题引发的大学生群体性事件
3.2.3 意外事故引发的大学生群体性事件
3.2.4 政治事件引发的大学生群体性事件
第4章 大学生群体性事件的心理动因分析
4.1 思想行为的自由化驱动了大学生群体性事件
4.2 情绪情感的起伏波动引起了大学生群体性事件
4.3 心理压力导致的群体性焦虑触发了大学生群体性事件
4.4 “相对剥夺感”的心理感受引发了大学生群体性事件
4.5 潜在的参与意愿催化了大学生群体性事件
4.6 盲目的从众心理强化了大学生群体性事件
第5章 大学生群体性事件的教育对策
5.1 大学生群体性事件的事前教育
5.1.1 建立积极有效的预警机制
5.1.2 加强大学生思想政治教育
5.1.3 加强大学生心理健康教育
5.2 大学生群体性事件的事中教育
5.2.1 确保信息公开透明校正学生认知偏差
5.2.2 进行有效的思想干预缓解群体负性情绪
5.2.3 安抚学生不安情绪减轻学生心理压力
5.3 大学生群体性事件的事后教育
5.3.1 明确责任归属恢复高校正常工作秩序
5.3.2 调整高校教育管理策略提高职能部门工作水平
参考文献
附录 大学生群体性事件调查问卷
致谢
攻读硕士期间发表(含录用)的学术论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]西方学术界过去十年群体性事件研究综述[J]. 周松青. 社会科学战线. 2012(09)
[2]对大学生群体性事件的分析与解读[J]. 才立琴. 中国青年研究. 2012(06)
[3]转型期群体性事件的成因及其对策探析[J]. 胡清芳. 当代教育理论与实践. 2011(09)
[4]群体性事件的多维解读[J]. 王锁明. 法制与社会. 2011(17)
[5]群体性事件:从政治概念到法律概念[J]. 曾海若. 中国人民公安大学学报(社会科学版). 2010(06)
[6]群体性事件的发生机制及其消减途径探析——一个政治文化的分析视角[J]. 陈华森. 探索. 2010(06)
[7]大学生群体性事件对策研究[J]. 王玲. 辽宁行政学院学报. 2010(11)
[8]群体性事件类型化及发展趋向[J]. 王赐江. 长江论坛. 2010(04)
[9]论群体性事件中的社会情绪疏导[J]. 肖浩. 思想政治工作研究. 2010(08)
[10]大学生群体性事件诱因及干预机制研究[J]. 杨启富. 当代教育论坛(综合研究). 2010(06)
本文编号:3259240
【文章来源】:沈阳航空航天大学辽宁省
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 论文研究的背景
1.2 论文研究的目的和意义
1.2.1 论文研究的目的
1.2.2 论文研究的意义
1.3 论文的相关研究现状
1.3.1 国外相关研究现状
1.3.2 国内相关研究现状
1.4 论文研究的主要思路及研究方法
1.4.1 论文研究的主要思路
1.4.2 论文研究的主要方法
1.5 论文的创新点
第2章 群体性事件和大学生群体性事件
2.1 群体性事件概述
2.1.1 群体性事件的内涵
2.1.2 群体性事件的特征
2.2 大学生群体性事件概述
2.2.1 大学生群体性事件的内涵
2.2.2 大学生群体性事件的特征
第3章 大学生群体性事件的调查概况及归类
3.1 大学生群体性事件的调查概况
3.1.1 调查对象
3.1.2 调查方法
3.2 大学生群体性事件的归类分析
3.2.1 学习问题引发的大学生群体性事件
3.2.2 生活问题引发的大学生群体性事件
3.2.3 意外事故引发的大学生群体性事件
3.2.4 政治事件引发的大学生群体性事件
第4章 大学生群体性事件的心理动因分析
4.1 思想行为的自由化驱动了大学生群体性事件
4.2 情绪情感的起伏波动引起了大学生群体性事件
4.3 心理压力导致的群体性焦虑触发了大学生群体性事件
4.4 “相对剥夺感”的心理感受引发了大学生群体性事件
4.5 潜在的参与意愿催化了大学生群体性事件
4.6 盲目的从众心理强化了大学生群体性事件
第5章 大学生群体性事件的教育对策
5.1 大学生群体性事件的事前教育
5.1.1 建立积极有效的预警机制
5.1.2 加强大学生思想政治教育
5.1.3 加强大学生心理健康教育
5.2 大学生群体性事件的事中教育
5.2.1 确保信息公开透明校正学生认知偏差
5.2.2 进行有效的思想干预缓解群体负性情绪
5.2.3 安抚学生不安情绪减轻学生心理压力
5.3 大学生群体性事件的事后教育
5.3.1 明确责任归属恢复高校正常工作秩序
5.3.2 调整高校教育管理策略提高职能部门工作水平
参考文献
附录 大学生群体性事件调查问卷
致谢
攻读硕士期间发表(含录用)的学术论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]西方学术界过去十年群体性事件研究综述[J]. 周松青. 社会科学战线. 2012(09)
[2]对大学生群体性事件的分析与解读[J]. 才立琴. 中国青年研究. 2012(06)
[3]转型期群体性事件的成因及其对策探析[J]. 胡清芳. 当代教育理论与实践. 2011(09)
[4]群体性事件的多维解读[J]. 王锁明. 法制与社会. 2011(17)
[5]群体性事件:从政治概念到法律概念[J]. 曾海若. 中国人民公安大学学报(社会科学版). 2010(06)
[6]群体性事件的发生机制及其消减途径探析——一个政治文化的分析视角[J]. 陈华森. 探索. 2010(06)
[7]大学生群体性事件对策研究[J]. 王玲. 辽宁行政学院学报. 2010(11)
[8]群体性事件类型化及发展趋向[J]. 王赐江. 长江论坛. 2010(04)
[9]论群体性事件中的社会情绪疏导[J]. 肖浩. 思想政治工作研究. 2010(08)
[10]大学生群体性事件诱因及干预机制研究[J]. 杨启富. 当代教育论坛(综合研究). 2010(06)
本文编号:3259240
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