网络媒体泛娱乐化对大学生价值观的消极影响及对策研究 ——以广西几所高校为例

发布时间：2021-07-14 15:16

　　随着电子信息技术的发展和改革开放的深入推进,作为新兴的文化载体之一——网络媒体,在文化体制改革的过程中,形成了商业化、市场化的发展模式,使其具有明显的资本逐利性。网络媒体为了争夺受众市场份额,把经济效益放在第一位,忽略社会效益,打着娱乐的旗号迎合公众的消费需求,制造出繁荣的网络娱乐文化市场。在这种网络娱乐文化中,网络媒体的教育功能、引导功能和认知功能都受到抑制,突出并强化了它感官刺激的娱乐功能,由此,“泛娱乐化”现象自然而然就发展起来了。网络媒体泛娱乐化是大学生能否形成正确价值观必须要面对的外部文化环境,泛娱乐化的发展在一定程度上不仅冲击社会主流文化和社会主流意识形态,这势必也会影响大学生科学价值观的形成。因此,研究网络媒体泛娱乐化对大学生价值观产生的影响具有重要的现实意义。本文除绪论和结语外,共由四部分组成,第一部分是相关概念界定及理论基础,第二部分是网络媒体泛娱乐化对大学生产生影响的现状调查,第三部分是具体分析网络媒体泛娱乐化对大学生价值观产生的消极影响及其原因,第四部分从各个层面提出网络媒体泛娱乐化对大学生价值观影响的应对策略。第一部分主要阐述了网络媒体泛娱乐化和价值观的含义以及... 

【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
    (一)选题背景和意义
        1.问题的提出
        2.选题意义
    (二)国内外研究综述
        1.国外研究综述
        2.国内研究综述
    (三)研究思路与方法
        1.研究思路
        2.研究方法
    (四)研究重点与难点
        1.研究重点
        2.研究难点
    (五)创新之处与不足
一、相关概念及理论基础
    (一)关于网络媒体泛娱乐化
        1.网络媒体泛娱乐化的内涵
        2.网络媒体泛娱乐化产生的条件
        3.网络媒体泛娱乐化的表现
        4.网络媒体泛娱乐化的特点
    (二)关于大学生价值观
        1.价值观的内涵
        2.价值观的分类
        3.大学生价值观特点
    (三)关于理论基础
        1.马克思主义社会存在和社会意识关系理论
        2.“把关人”理论
        3.从众心理理论
二、网络媒体泛娱乐化对大学生价值观影响的现状调查
    (一)问卷设计和实施情况
        1.问卷设计
        2.调查对象及发放、回收问卷情况
    (二)调查概况
        1.问卷基本情况
        2.大学生网络媒体使用情况分析
        3.大学生对网络媒体泛娱乐化的认知情况调查分析
        4.大学生对网络媒体泛娱乐化的态度
        5.网络媒体泛娱乐化对大学生价值观的影响调查分析
        6.调查情况小结
三、网络媒体泛娱乐化对大学生价值观的消极影响及其原因分析
    (一)网络媒体泛娱乐化对大学生价值观的消极影响
        1.人生观趋于功利与享乐,滋生个人主义思想
        2.政治思想意识淡化,削弱社会责任感
        3.商业化制作低俗,一定程度上引起大学生审美观庸俗化
        4.历史题材创作娱乐化,导致了部分大学生历史观混乱
    (二)网络媒体泛娱乐化对大学生价值观产生消极影响的原因分析
        1.政府主管部门监管不力
        2.网络媒体自身角色定位失当
        3.高校媒介素养教育的缺位
        4.大学生自身发展的局限性
四、应对网络媒体泛娱乐化对大学生价值观产生消极影响的策略
    (一)国家：加强对网络媒介市场的监督与管理
        1.设立奖惩机制,发挥法律法规对网络传媒市场的规范作用
        2.完善网络传媒盈利模式与评估体系,规范娱乐文化市场
    (二)传媒：倡导行业自律,提高娱乐含金量
        1.倡导行业自律,树立“把关人”责任意识
        2.构建娱乐新理念,提高娱乐含金量
    (三)高校：加强科学价值观引导,落实媒介素养教育
        1.发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,培养大学生正确价值观
        2.落实媒介素养教育,提升大学生媒介素养
        3.培养校园网络“意见领袖”,加强正能量的宣传
    (四)大学生：加强自我教育,抵御泛娱乐化的消极影响
        1.夯实理论基础知识,增强文化辨别能力
        2.主动追求高雅文化,升华自身审美境界
        3.积极接受主流价值观和媒介素养教育,自觉抵制泛娱乐化现象的影响
结语
注释
参考文献
附录
攻读硕士期间发表的论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络泛娱乐化背景下思想政治教育探微[J]. 姚兰.  渭南师范学院学报. 2017(06)
[2]“泛娱乐化”对青年的负面影响探析[J]. 邵二辉.  贵州工程应用技术学院学报. 2017(01)
[3]网络文化“泛娱乐化”背景下的社会主义核心价值观认同培育[J]. 黄一玲,焦连志,程世勇.  湖北社会科学. 2016(11)
[4]“泛娱乐化”现象对大学生的影响及对策探析[J]. 卢杨.  扬州大学学报(高教研究版). 2016(02)
[5]当前网络低俗文化对大学生负面影响及对策分析[J]. 徐园.  海南广播电视大学学报. 2016(01)
[6]网络媒体的泛娱乐化探讨[J]. 丘梦童.  新媒体研究. 2016(02)
[7]泛娱乐化时代网络直播平台热潮下的冷思考[J]. 黄艺.  新闻研究导刊. 2016(02)
[8]新媒体的良知——对“娱乐化”浪潮中网络媒体的伦理审视[J]. 王夕予.  新闻世界. 2015(05)
[9]“泛娱乐化”思潮对大学生价值取向的影响及对策[J]. 高鹏.  学理论. 2014(29)
[10]微博狂欢下的“娱乐至死”——对微博泛娱乐化的思考[J]. 尹召凯,谢鼎新.  新闻世界. 2013(12)

硕士论文
[1]手机网络对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 刘一丹.大连理工大学 2016
[2]网络文化对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 廖丹.重庆师范大学 2016
[3]互联网时代泛娱乐发展研究[D]. 贾晶晶.湖南大学 2016
[4]网络环境下90后大学生家庭教育研究[D]. 尤会娟.北京林业大学 2016
[5]网络媒体对大学生价值观的影响研究[D]. 白凯.西安工程大学 2015
[6]“泛娱乐化”与网络编辑的社会责任研究[D]. 赵笑男.昆明理工大学 2014
[7]后现代主义思潮对大学生价值观的影响及对策[D]. 杜朝举.华中师范大学 2014
[8]大众传媒娱乐化的伦理反思[D]. 王君.东北师范大学 2014
[9]当前中国社会文化“泛娱乐化”现象评析[D]. 邢少花.天津理工大学 2014
[10]网络恶搞现象对高校思想政治教育提出的挑战及对策研究[D]. 于永海.吉林农业大学 2013



本文编号：3284391