约翰·伍登教练执教理念研究

发布时间：2021-12-30 02:36

　　近几十年来,在美国篮球运动、篮球文化和新媒体的推动下,世界各国的篮球运动开展的如火如荼。众所周知在篮球运动中离不开教练员的智慧和谋略,教练员的执教理念和思想不仅影响球队的战绩,更重要的是能够影响球队的文化和球员的价值观。执教理念的作用在于指导实践,它源于实践并且是实践的精华和总结。对美国加州大学洛杉矶分校著名教练约翰·伍登的研究,旨在发掘他的执教哲学,指导我国篮球训练、提升我国运动员的团队精神和团队意识、培养我国教练员人文关怀素养、进而提升我国教练员的综合素质。运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法对约翰·伍登教练的执教经历、执教成就、执教理念以及对我国教练员的启示进行分析研究。得到的结论如下:一约翰·伍登教练执教理念的形成过程中受他父亲约书亚·休·伍登的影响最大,父亲传授给他的“黄金法则”、“两套‘三条箴言’”、“七个人生信条”和“警惕与别人比较”思想是约翰·伍登执教哲理的核心内容。母亲罗茜·安娜对约翰·伍登的影响主要体现在对生活的热情、耐心和勤奋,是他形成生活哲理的重要组成部分。学生时代的三位教练主要从条件、基础和团队等方面促使约翰·伍登构建执教成功金字塔理论。二约翰·伍登教练的执... 

【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

约伍登教练获伍登一生中获的评奖、优秀约翰·伍登教获得的荣誉获得众多荣秀社会组织

约翰·伍登登教练执教理念——“太极环”模型

在训练过程中，压力是有益的，会导致失误。所以他强调球员们要做希望通过对球员的压迫感，让对手感度的训练，这种气氛中弥漫的专注和位注重训练的教练，每天通过高效率，发掘他们的潜能。

【参考文献】：
期刊论文
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[3]史蒂夫·科尔执教理念研究[J]. 王振东,陈志伟.  河北体育学院学报. 2016(05)
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[6]汤姆·马赫执教理念之研究[J]. 潘志国.  湖北体育科技. 2015(07)
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[9]从维特根斯坦游戏理论反思我国竞技体育人文精神的缺失[J]. 黄贵,苏永骏.  体育学刊. 2014(04)
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博士论文
[1]体能教练员职业准入的理论与实践[D]. 李燕.河北师范大学 2015
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硕士论文
[1]我国田径教练员执教能力评价指标体系研究[D]. 刘翔宇.武汉体育学院 2016
[2]美国大学篮球名帅迈克·沙舍夫斯基的执教理念研究[D]. 朱晴.福建师范大学 2016
[3]我国部分中高级篮球教练员现状及对策研究[D]. 冉旭.武汉体育学院 2014
[4]中国国家级教练员岗位培训课程的研究[D]. 位伟.北京体育大学 2014
[5]我国体育院校竞技健美操代表队教练员执教能力的研究[D]. 李梓.北京体育大学 2014
[6]我国普通高校网球高水平运动队教练员执教能力评价指标体系研究[D]. 温燕子.首都体育学院 2014
[7]中国男子篮球联赛教练员执教能力现状与发展策略分析[D]. 唐唯.延边大学 2014
[8]对我国篮球运动员团队精神培养的探析[D]. 徐晓玉.吉林体育学院 2013
[9]美国优秀篮球教练员成长经历研究[D]. 付瑞.北京体育大学 2013
[10]论篮球教练员的执教风格和类型[D]. 王慧超.成都体育学院 2012



本文编号：3557309