贫困大学生的自我价值感、社会支持及其相关研究

发布时间：2017-06-17 01:09

  本文关键词：贫困大学生的自我价值感、社会支持及其相关研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本研究采用“自我价值感量表”和“社会支持量表”对贫困大学生团体测验,以期探索贫困大学生自我价值感的特点、社会支持的状况及其相关。主要运用问卷法、个别晤谈法相结合,所获得的分数均经过严密的数理统计分析处理,初步获得有价值的研究成果。(1)贫困大学生与非贫困大学生在总体自我价值感、社会取向的一般自我价值感、个人取向的自我人际价值感、社会取向的自我人际价值感上差异显著;(2)贫困大学生的总体自我价值感、社会取向的一般自我价值感、个人取向的一般自我价值感、个人取向的自我人际价值感、个人取向的自我家庭价值感、社会取向的自我道德价值感、社会取向的自我家庭价值感在性别上、年级上存在显著差异,在城乡和学科上差异不显著;(3)贫困大学生的个人取向的自我生理价值感在性别上差异显著,而在年级、城乡、学科上差异不显著;(4)贫困大学生的个人取向的自我心理价值感、个人取向的自我道德价值感、社会取向的自我人际价值感、社会取向的自我心理价值感社会取向的自我生理价值感在性别、年级、城乡、学科上均不呈现显著差异;(5)贫困大学生与非贫困大学生在客观支持、对支持利用度上差异显著,在主观支持方面不存在显著差异;(6)贫困大学生的客观支持、主观支持在性别、年级上差异显著,而在城乡、学科上不存在显著差异;(7)贫困大学生的对支持的利用度在年级上差异显著,但在性别、城乡、学科上不存在显著差异;(8) 贫困大学生自我价值感与社会支持存在显著正相关。
【关键词】：贫困大学生 自我价值感 社会支持 相关研究
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 第一部分 问题的提出4-16
• 一、研究意义4-5
• 二、研究综述5-13
• (一) 关于自我价值感的研究5-8
• (二) 关于社会支持的研究8-11
• (三) 关于自我价值感与社会支持的关系研究11-12
• (四) 关于贫困大学生的研究12-13
• 三、概念的界定13-15
• (一) 贫困大学生的界定13
• (二) 自我价值感的界定13-15
• (三) 社会支持的界定15
• 四、研究目的15
• 五、研究假设15
• 六、研究的创新15-16
• 第二部分 研究的方法16-17
• 一、被试16
• (一) 被试选取16
• (二) 被试鉴别16
• 二、研究工具16-17
• (一) 自然情况部分16
• (二) 青少年自我价值感量表(SE)16-17
• (三) 社会支持评定量表(SSRS)17
• 三、研究程序17
• 四、统计方法17
• 第三部分 研究的结果17-29
• 一、测验的信度及效度分析17-19
• (一) 信度分析17-18
• (二) 效度分析18-19
• 二、贫困大学生的自我价值感分析19-26
• (一) 贫苦大学生与非贫困大学生的自我价值感比较19-20
• (二) 贫苦大学生自我价值感的性别比较20
• (三) 贫苦大学生自我价值感的年级比较20-24
• (四) 贫困大学生自我价值感的城乡比较24-25
• (五) 贫苦大学生自我价值感的文理比较25-26
• 三、贫困大学生的社会支持分析26-28
• (一) 贫困大学生和非贫困大学生的社会支持比较26
• (二) 贫困大学生社会支持的性别比较26
• (三) 贫困大学生社会支持的年级比较26-28
• (四) 贫困大学生社会支持的城乡比较28
• (五) 贫困大学生社会支持的文理比较28
• 四、贫困大学生自我价值感和社会支持的相关分析28-29
• 第四部分 讨论29-37
• 一、关于贫困大学生的自我价值感状况29-33
• (一) 贫困大学生与非贫困大学生自我价值感差异29-30
• (二) 贫困大学生自我价值感的性别差异30-31
• (三) 贫困大学生自我价值感的年级差异31-33
• (四) 贫困大学生自我价值感的城乡比较33
• (五) 贫困大学生自我价值感的文理比较33
• 二、关于贫困大学生的社会支持状况33-36
• (一) 贫困大学生与非贫困大学生社会支持状况差异33-34
• (二) 贫困大学生社会支持状况的性别差异34
• (三) 贫困大学生社会支持状况的年级差异34-35
• (四) 贫困大学生社会支持状况的城乡差异35-36
• (五) 贫困大学生社会支持状况的文理差异36
• 三、贫困大学生自我价值感与社会支持的关系36
• 四、本研究的局限性和建议36-37
• (一) 本研究的局限性36
• (二) 进一步研究的建议36
• (三) 教育对策36-37
• 第五部分 结论37-39
• Abstracte39-40
• 参考文献40-48
• 学位论文独创性声明48
• 学位论文版权使用授权书48

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 董增云;大学生人格特征、社会支持与学校适应的关系研究[D];陕西师范大学;2007年

2 熊娟梅;师范专科学生心理健康状况及其与社会支持和自尊水平的关系[D];华中师范大学;2007年

3 宋娟;优秀贫困大学生心理弹性的建构研究[D];华东师范大学;2007年

4 郑信军;处境不利学生的内隐、外显自我概念及其预测源分析[D];华东师范大学;2006年

5 姚宜华;大学生自我价值感与新环境中职业成功可能性的关系研究[D];西南大学;2008年

6 孟德洋;贫困大学生应对方式、心理健康特点及其关系[D];山东师范大学;2008年

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本文编号：456942