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风险态度与个体教育、就业的选择——教育经济学的视角

发布时间:2017-10-24 20:37

  本文关键词:风险态度与个体教育、就业的选择——教育经济学的视角


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【摘要】:风险态度和个体教育、就业选择之间的关系是国外教育经济学研究关注的焦点之一。从教育经济学的视角,系统地回顾和总结了国外关于个体风险态度问题研究的思路、方法和结论,理解风险态度在教育决策和劳动力市场选择中的重要性,为更好地思考风险态度对教育决策的影响,为个人教育、就业选择问题提供有价值的参考。
【作者单位】: 北京大学教育学院;
【关键词】风险态度 教育投资风险 教育选择 职业选择
【分类号】:G40
【正文快照】: 风险和不确定性广泛存在于生活之中,几乎在每一重要的投资决策中发挥着举足轻重的作用。行为经济学的出现和兴起,引起了经济学者对风险态度的关注。风险偏好作为一种主观态度,内在地影响着个体的行为方式。在不确定条件下,风险偏好必然是影响个体选择和决策行为的重要因素。

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1 丁小浩;孙毓泽;Joop Hartog;;风险态度与教育和职业选择行为——一个实验方法的研究案例[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

2 刘丽芳;沈红;;中国个人教育投资风险的实证研究与国际比较[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年



本文编号:1090462

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