基于学习对象化的移动学习资源自适应引擎的研究

发布时间：2017-10-29 10:26

  本文关键词：基于学习对象化的移动学习资源自适应引擎的研究

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【摘要】：目前一些国家在移动学习和学习对象方面的研究已取得了一定的研究成果,但对移动学习资源自适应方面涉足甚少。本文运用EML教育建模语言,通过对移动学习过程因素的分析、移动学习资源自适应引擎的系统模型组成的分析,建立了基于学习资源自适应引擎的移动学习系统过程模型,并对该模型进行了深入分析,以期达到有效提高移动学习效率,促进终身学习和学习化社会建设的目的。
【作者单位】： 首都师范大学教育技术系;北京师范大学教育技术学院;
【关键词】： 学习对象化 移动学习 学习资源 自适应引擎
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言远程教育学家Desmond Keegan将技术发展分为三个阶段:“工业革命”“电子革命”“无线革命”[1]。技术环境的进步使得移动学习由可能变成现实,我国及欧美部分经济发达国家都已开展了移动学习研究[2],取得了初步的实践成果,在学习对象方面形成了较为统一的标准[3],但

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本文编号：1112611