远程学习者时间管理的特征、障碍与干预方式

发布时间：2017-11-28 15:00

  本文关键词：远程学习者时间管理的特征、障碍与干预方式

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【摘要】：任何学习活动都离不开时间因素,网络远程学习也需要时间作为支持。远程学习活动的特征使得加强时间管理、尽量争取时间用于学习活动成为学习者的一个重要管理目标。本文在描述远程学习者时间管理特征的基础上,详细论述了学习者时间管理障碍的表现形式和干预方法,以期为网络远程学习者提供时间管理的参照。
【作者单位】： 山东师范大学传播学院教育技术系;
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、研究背景与目的现代远程教育试点院校开展的网络远程教育是一种开放式的学习模式,它要求学习者根据自身的实际情况能自主、合理地安排学习内容和时间。在网络远程教育中,学习时间的开放性特征,一方面为学习者提供了足够的选择机会和主动发展的时间,有利于培养学习者的自

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本文编号：1234337