农村远程教育条件下中小学教师的信息化教学能力培训的探讨

发布时间：2017-12-09 19:34

  本文关键词：农村远程教育条件下中小学教师的信息化教学能力培训的探讨

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【摘要】：山西省农村远程教育实施3年内,教师信息技术能力得到不同程度的发展,但也存在一些问题。在对山西省12个行政辖区中小学信息化教学能力培训现状及培训后实施效果进行了调研,分析了信息化教学能力培训存在的问题及成因,并结合调研对象的实际状况,有针对性提出了改进的建议和对策。
【作者单位】： 山西大同大学教育科学与技术学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划课题“促进中部地区农村学校教师信息化教学能力发展的研究”(项目编号:FCB060256)
【分类号】：G434;G635.1
【正文快照】： 一引言农村远程教育,是国家投入巨资所实施的一项工程,旨在提高广大农村中小学教育教学水平,服务于广大师生。山西省作为全国农村中小学现代远程教育工程第二批实施省份,到2007年年底,山西省农村中小学现代远程教育工程建设基本结束,全省23064所农村中小学全部安装现代远程教

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