转型时期的中国学校德育

发布时间：2017-12-10 14:14

  本文关键词：转型时期的中国学校德育

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【摘要】：为了应对转型时期给学校德育的挑战,党和政府作出了一系列德育政策的应对;德育理论研究也形成了大量可喜的成果;在简述了新德育课程的基本结构以后,从德育管理体制、爱国教育、生命教育、网络德育、德育审美化、德育评价、民工子弟教育等方面,对我国德育实践的探索和创新作了回顾。论文提出,在德育经验的理论提升、理论的实践影响力、主导价值观教育、研究方法的创新等方面有待进一步深入研究;并对我国德育发展之现实困境和乐观前景做了宏观分析。
【作者单位】： 北京师范大学;上海师范大学教育学院;
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、时代的挑战与德育政策的战略选择中国社会经过几千年的封建制度和长期的农业型社会形态,在近现代的民主主义革命之后,由中国共产党领导全国人民建立起了新民主主义和社会主义的国家政权。中国共产党坚持以马克思主义和毛泽东思想为指导,逐步建立起了社会主义德育体系。虽

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本文编号：1274759