基于绩效技术改变中学信息技术教师工作状态的思考

发布时间：2017-12-12 10:26

  本文关键词：基于绩效技术改变中学信息技术教师工作状态的思考

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【摘要】：信息社会的到来对信息技术教育委以重任,但我国基础教育信息化现状却不容乐观。本文在对中学信息技术教师的工作现状进行调查的基础上,拟从绩效技术的角度分析当前中学信息技术教师工作状态中存在的问题,以一种系统方法寻找问题产生的原因,提出解决问题的思路,以期能够对我国中学信息技术教育有所裨益。
【作者单位】： 陕西师范大学新闻与传播学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言我国基础教育在“教育信息化”战略目标的指引下,呈现繁荣发展的景象。但我们也要清醒地认识到:作为基础教育信息化实施决定性因素之一的中学信息技术教师,他们的实际工作状态能否达到教育信息化的要求?能否承载起教育信息化发展的现实重任,这个问题值得我们从事师范教育

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1282161