区域公平背景下我国财政对教育支持的绩效变迁及路径再完善——基于泰尔指数及其分解的视角

发布时间：2017-12-14 17:27

  本文关键词：区域公平背景下我国财政对教育支持的绩效变迁及路径再完善——基于泰尔指数及其分解的视角

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【摘要】：财政对教育支持的区域公平是基本公共服务均等化的题中之义,是和谐社会中公平正义的重要体现。特别是从实行义务教育经费保障机制和义务教育以县为主的体制以来,我国中西部地区和农村地区义务教育的发展状况大为改观,教育的"知识效应"和"非知识效应"得到进一步体现。本文立足区域公平的背景,利用统计学中的差距分析工具泰尔指数,对近年来我国财政对教育支持的绩效进行动态评价,并在此基础上提出了进一步完善的建议。
【作者单位】： 中南财经政法大学;
【分类号】：F812.4;G521
【正文快照】： 教育作为一种公共资源,其供给首先应该考虑的是资源分配的公平与否。教育获得的不平等将对个人收入分配差距产生重要影响,同时个体收入差距也会对个体的教育获得产生影响(杨俊、黄潇、李晓羽,2008)。教育资源的分配不公平不仅体现在教育资源在不同年龄阶段之间、不同的教育层

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