团体辅导在大学生人际交往训练中的应用研究

发布时间：2018-01-09 06:08

  本文关键词：团体辅导在大学生人际交往训练中的应用研究　出处：《保健医学研究与实践》2009年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的通过团体辅导提高大学生人际交往的能力。方法选取大学生13名,采取团体训练,并用卡氏16种人格因素测验(16PF)、主观评估量表等方法评估效果。结果团体训练后,所有成员的10个自我评估项目均发生正向变化,差异均有统计学意义(P0.05或P0.01),并对此训练有满意的评价;16PF次元人格因素在训练后较训练前有改善,但训练前后比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论团体辅导可以改善大学生的人际关系、提高大学生的人际交往能力,是一种有效的活动。
[Abstract]:Objective To improve the ability of college students ' interpersonal communication through group counseling . Methods : 13 college students were selected , group training was adopted , and 16 personality factor tests ( 16PF ) and subjective assessment scale were used to evaluate the results .

【作者单位】： 浙江大学城市学院法学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 根据有关权威资料统计[1],大学生人际关系不良、社会障碍等方面的问题在正常心理咨询中有近50%的比例。故加强大学生人际交往的教育和训练,提高他们人际交往的能力,是目前大学生健康教育的主要内容之一。浙江大学城市学院于2006年11月中旬举办了由13名学生参加的人际交往训练

【共引文献】

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本文编号：1400265