教育政策类型研究

发布时间：2018-02-11 19:18

  本文关键词： 教育政策问题 分类学 元政策 类型研究 类型划分 政策对象 教育政策研究 类型学 分类标准 公共政策研究　出处：《教育学术月刊》2009年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：分类是观察世界、认识世界的重要途径,也是教育研究的重要方法。教育政策类型研究是公共政策研究的前沿领域,但目前学术界尚未形成专门的教育政策类型研究。已有研究主要表现为描述型研究,学理性不够充分,划分标准宽泛笼统、缺乏稳定性和科学性。教育政策类型划分的标准取决于对教育政策本质的理解,教育政策类型研究是教育政策研究的前研究。
[Abstract]:Classification is not only an important way to observe and understand the world, but also an important method of educational research. But at present the academic circles have not formed the special educational policy type research. The existing research mainly displays as the descriptive research, the academic rationality is not enough, the dividing standard is broad and general. The criteria for the classification of educational policies depend on the understanding of the nature of educational policies, and the study of educational policy types is a pre-study of educational policy research.
【作者单位】： 首都师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40-011.8

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本文编号：1503800